Estados totalitarios

4.1. ¿Cómo estudiar este tema?
A lo largo del tema 4 estudiaremos:
El proceso histórico que se desarrolla en la segunda y tercera década del siglo XX,
en los años en los que la democracia sufreuna quiebra profunda.
Para ello profundizaremos en las tres manifestaciones del totalitarismo:
comunismo, fascismo y nazismo.
4.2. Semejanzas y diferencias de los totalitarismos
La democracia seconvirtió en un valor en baja en el continente europeo debido al desarrollo de la I Guerra Mundial, a la posterior crisis económica y al abatimiento moral que se extendió por todo el continente despuésde la contienda bélica. En este escenario, parte del mundo confió en superhombres decididos a erradicar la libertad.
Para estudiar los elementos esenciales de este tema lee las Ideas clave.
Puedesampliar tu estudio en el capítulo 26 (páginas 627-652) del manual Historia Universal Contemporánea II. De la primera guerra mundial a nuestros días, de Javier Paredes, o bien en el manual reeditadoHistoria Universal Contemporánea de Javier Paredes (Dir), Sello Editorial (pp: 699-732).
TEMA 4 – Ideas clave
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
G
G
G
G
G
G
G
G4.3. El comunismo
El protagonismo deLenin surge en la desmoralización y la falta de disciplina del ejército ruso y la incapacidad del gobierno de Kerenski.
Los bolcheviques leninistas prometen: la retirada rusa de la I Guerra Mundial yel reparto de la tierra:
Primavera de 1917. Fracaso del primer intento revolucionario. Octubre de 1917. Revolución Rusa. Sitio al Palacio de Invierno.
Decretos para afianzar el régimen: sometimientode la prensa, abolición de las distinciones militares, nacionalización de los bancos, legalización del allanamiento del domicilio, prohibición del derecho a la huelga, estatalización de las fábricas yredacción de un nuevo código para el uso de los tribunales revolucionarios, sustitución del Comité Militar Revolucionario por la policía política (la Cheka). Purgas políticas, militares y sociales...