Estilo Apa En Los Trabajos Escritos

Algunas normas para usar el estilo APA en los trabajos escritos, según la sexta edición fue publicada en julio del 2009 Preparado por Carmen Grace Salazar Salas, Ph.D., octubre 2010. Revisado por M.Sc. Gerardo Araya Vargas, noviembre 2010.
Notas: (1) Las normas del estilo APA se usan en forma estricta cuando se escribe un trabajo para publicar (sobre todo en los EE.UU.). Cuando el trabajo no espara publicación, a veces las personas autoras son flexibles al usar ciertas normas. (2) Recuerde que las reglas de redacción no siempre son las mismas en inglés y español. (3) En la cultura iberoamericana, las personas tienen dos apellidos; por lo tanto, ambos apellidos podrían reportarse en la lista de referencias y en las citas. Se debe ser consistente en el número de apellidos que se usen parauna misma persona en todo el trabajo. (4) En este resumen, se incluyen extractos de un documento que elaboró la autora para la Revista Educación en octubre 2010, acerca de explicaciones y ejemplos del uso de APA en citas y referencias.

A. Manuscritos. Los manuscritos se escriben a doble espacio, inclusive después del nombre del trabajo, los títulos, pies de página, citas, referencias yfiguras. En ocasiones especiales, se puede dejar más de dos espacios. El espacio sencillo o espacio y medio se puede usar en las tablas o figuras. Todas las páginas deben tener asignado un número, inclusive la primera. A veces, la primera página suele presentarse sin número. El estilo APA pide que el número de la página se ubique en la esquina superior derecha; pero algunas personas que usan este estiloubican el número en la parte de abajo de la página, en el centro o a la derecha (ver p. 229). Se deben verificar las normas acerca del tema, establecidas por la instancia a la que se presentará el documento en elaboración. Toda primera línea de párrafo debe tener sangría. Se puede usar la tecla de tabulación para ser consistente con el tamaño de la sangría (Ver excepciones de la sangría en p. 229de “Publication Manual of the American Psychological Association”). Los párrafos no se deben justificar. Se puede usar la alineación a la izquierda que ofrece el procesador de palabras.
Los trabajos deben redactarse en “impersonal con se” para darle objetividad. No debe escribirse en primera persona singular o plural. Por ejemplo, la muestra que usé…, o, la muestra que usamos …. Lo correctosería: la muestra que se usó … (Revista Educación, 2010). En los textos se debe usar vocabulario inclusivo. Éste consiste en palabras genéricas para denominar grupos en los que haya mujeres y hombres; por ejemplo: el personal docente, el cuerpo docente, la población estudiantil, el alumnado, el estudiantado, las personas participantes, el grupo participante, la población participante, las personasmenores de edad, la población infantil, el grupo adolescente, las personas adultas mayores, la persona coordinadora, el grupo líder, el personal administrativo, la población administrativa, la persona responsable, la persona a cargo, entre muchos otros (Revista Educación, 2010).

B. Tipo y tamaño de letra (p. 228) Se recomienda el tamaño 12 con la letra Times New Roman. C. Márgenes Deben ser de unmínimo de 2,5 cm en cada uno de los cuatro lados (p. 229). D. Notas y pies de páginas. Ver información en pp. 37-38 de “Publication Manual of the American Psychological Association”.
Preparado por Carmen Grace Salazar Salas, Ph.D., octubre 2010
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E. Uso de abreviaturas. Ver información en pp. 106-111 de “Publication Manual of the American Psychological Association”. F. Títulos Losniveles de títulos son cinco (p. 62): Centrado, Negrita, Primera Letra de Palabras Principales en Mayúscula Nivel 1

Margen Izquierdo, Negrita, Letra Cursiva, Primera Letra de Palabras Principales en Mayúscula Nivel 2 Con sangría, negrita, sólo primera palabra en mayúscula, punto al final Nivel 3 Nivel 4

Con sangría, negrita, cursiva, sólo primera palabra en mayúscula, punto al final Con...