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ESTRATEGIAS DE ESCRITURA CIENTÍFICA
Momentos previos para la construcción de un texto científico
La construcción de un texto implica
secuencias que se van contribuyendo para
elaborar los discursos de comunicación, por
lo que son 3 los momentos previos a la
redacción de un texto científico:
El primer momento a la composición
de un artículo, ensayo, proyecto, etc., es de
suma importancia porquedebemos conocer
y estar al tanto de los gustos, las intenciones,
las realidades, las problemáticas del autor y
del entorno, por lo tanto, no se debe imponer
temas que causen apatía, la elección debe ser
libre, abierta y del agrado de quien o quienes
van a desarrollar el tema.
El segundo momento didáctico es la
práctica de la lecto-escritura que siempre se
encuentra ligada al ámbito académico, leerpara informarse, para tomar apuntes de
manera de borrador, al tener el producto terminado se lee como escritor, con respecto, a la
finalidad de producir un escrito con el discurso retórico fiable a la investigación realizada. La
lectura y la relectura nos llevan a conocer la estructura del artículo, ensayo o proyecto, a
interiorizarnos en las partes y hacer posible una mejor producción del texto.Considerando lo anterior surge, el tercer momento que ya es propiamente la
producción del ensayo, artículo o proyecto, después de varias lecturas, de releer y de toma
de notas; la metodología debe conducir a la planeación, organización, selección de
información, que a su vez genera la producción del documento escrito, que nos lleva
nuevamente a una reestructuración del texto. Por lo anterior, seespera la reflexión del
escritor o escritores cuando leen y escriben, al encontrarse con otras lecturas, con
información, con voces distintas que genere un acto de intercambio de ideas que enfatice en
adquisición de vocabulario y sintaxis, donde se expanda su dominio de escritura para la
construcción de argumentos factibles y entendibles en cualquier texto.

Etapas de la composición para laproducción de un texto
Después de considerar los momentos previos iniciaremos con la composición para una
producción ya formal utilizando los diferentes procesos de planeación, “un texto es un
producto lingüístico de cualquier extensión que constituye una unidad de significado
cohesionada por una serie de relaciones léxicas y gramaticales, a través de las cuales
desempeña una función comunicativa, asícomo por la cultura en la que se inscribe” (López y
Minnet, 2001; citado por Blanco, 2005:12).
Se describirán las etapas consideradas para la elaboración de un texto científico. La
primera es conocida como:
1. La planeación depende del planteamiento de un problema, que es producto de la
exhaustiva revisión entre las fuentes de información.
2. La segunda etapa se conoce
como el proceso de producciónde
un ensayo, artículo o proyecto, el
cual inicia por la lectura de datos,
ideas, juicios y pensamientos que
queremos exponer en el texto. Las
lecturas, la revisión del material
deberán hacerse de una forma
dialógica, concluyendo si realmente
hemos entendido el contenido
temático.
3. El siguiente paso es la
reflexión para reconocer los acuerdos de las ideas sobre la metodología de los documentos.Para situarnos en el proceso de planeación, con anterioridad se evaluó la información
obtenida para su comprensión haciendo una serie de juicios de valor que ayudó a clasificar,
ordenar propiamente la investigación para el siguiente paso que es la escritura.

4. El empezar a escribir la construcción del texto implica un estrecho vínculo entre
la organización de ideas y el paso de la exposición deinformación, cada letra, palabra, oración
se entrelazan construyendo un hecho, una unidad temática a declarar. La colaboración entre
escritos generan temas, capítulos que llevan cada uno el propósito fundamental de cualquier
escrito, dar a conocer lo investigado y empezar a transportar las pruebas, discusiones e
implicaciones generadas a través de la investigación.
5. La revisión final depende...