Estructura De La Constitución Politica De La Republica De Guatemala

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA




CURSO: Psicología del Adolescente



Lic. José Antonio Castillo



“Resumen de La conciencia y la Formación Moral en los Adolescentes



ALUMNO: Claudia Mabel Hernández Godoy CARNÉ: 201116720



Fecha de entrega:

22 de junio de 2012



FACULTAD DE HUMANIDADES











Introducción



El siguientetrabajo es para que podamos comprender a los adolescentes en sus diferentes cambios a lo largo de esa etapa que es la más difícil para todo ser humano. Y debemos atenderlos y tener paciencia para poder conocer y darnos cuenta que es lo que les pasa, lo que sienten y lo que quieren para que tengan más tranquilidad. Y puedan llevar todas esas preocupaciones y temores para que puedan descubrir suidentidad y su misión como personas.

























RESUMEN DEL TEMA: FORMACIÓN DE LA MORAL EN EL ADOLECENTE



Desde que nacemos nuestros padres nos cuidan y nos dan todo lo necesario. Para poder vivir en esta tierra cuando ya somos adolescentes ya ni los queremos ver. Esa transición de niño a adolescente es muy importante para todo ser humano ya que sedefine su carácter y su modo de pensar. Cuando un niño escucha a un adulto le pone atención no solo al escuchar si no también a su mirada sus gestos fisiológicos y forma física para expresarnos.



A los cinco años los niños desarrollan la capacidad para hacer cosas que no quieren Hacer. Su identidad está más fuerte para invalidar las Emociones. Hay que comenzar despacio, Es la primera vez quedescubren que las otras personas no siempre hacen lo que quieren. El niño que ha aprendido a sentirse satisfecho haciendo cosas difíciles va a tener éxito y va a intentar aún cosas mayores.

En esa etapa de los 5 anos se ha desarrollado bastante su cerebro y se fijan y observan todo a su alrededor y hacen tantas pregunta y ellos quieren saber mas y mas cosas de la vida. Quieren hacer cosas que nopueden hacer. Experimentan cosas fisiológicas y sentimentales que les ayudan a tener por ejemplo: amor hacia su mamá o su mascota. O un peluche. Eso es normal para ellos así desarrollan ese sentimiento.

Podemos observar que los niños aprenden a tener satisfacción, moral que es definir lo malo de lo bueno. Aprenden por medio de cosas difíciles que es el éxito para ellos. Desarrollan la justiciaen sus tratos con los miembros de la familia y en la comunidad. En la escuela aprenden lo básico para vivir pero la experiencia los hace individuos de éxito.

El Cuadro Grande de la Vida.

• Aprender las etapas y metas para cada etapa

• Esto ayuda a evitar las luchas durante los años de adolescencia.

• Los niños que saben para donde van, pelearán mucho menos con sus padres que los quesimplemente están siendo empujados sin conocer la meta.



Cuando llegan a adolescentes llegan a tener peleas con sus padres son rebeldes en algunos aspectos de su vida. Cosa que no hacían cuando eran niños si los regañaban solo escuchaban cuando son adolescentes suben la voz. Y quieren desprenderse de sus padres cuando están con sus amistades incluso de avergüenzan de sus padres y no los dan aconocer a sus amigos por pensamientos erróneos propios de los adolescentes.

Podemos apreciar que cuando los jóvenes llegan a la etapa de adolescentes tiene cambios físicos y de pensamientos ya sea influenciado por sus amistades o personas que admiran. Defienden su identidad se dan de importancia para llamar la atención de algo o alguien y no tiene pensado las consecuencias de sus actos. Soloexperimentan y depende de las experiencias que vallan tomando así se denota su conciencia ay su moral que depende en que ambiente se hayan creado y desarrollado a lo largo de su corta vida inexperta. En el campo sexual son inexpertos ya que por lo mismo ellos buscan su orientación sexual hay que tener cuidado co ellos máximo los padres de familia. Ya que en ese momento lo que tiene que hacer es...