Estructura del programa MEGATEC El Salvador

GRUPO 2
La Estructura del programa MEGATEC
La estructura de MEGATEC articula curricularmente dos niveles de la educación técnica tecnológica: Educación Media y Educación Superior. Esta articulación permite aprovechar y concentrar la formación en los saberes requeridos para el buen desempeño laboral y personal de sus egresados, permitiendo la reducción del tiempo de estudio, sin menoscabo de lacalidad de la formación debido a que se provecha la coordinación con el sector productivo local y el trabajo organizado de los centros educativos que conforman la red MEGATEC. El programa inicia en el primer año de bachillerato técnico, ofreciéndole a sus participantes, diferentes titulaciones de su formación académica y técnica – tecnológica, como a continuación se detalla:
Bachiller General,después de 2 años de estudio
Bachiller Técnico Vocacional en el área de formación, después de 3 años.
Técnico Superior en el área técnica seleccionada, después de 4 años de estudio.
Ingeniero, después de 7 años de estudio.
Maestro, después de 9 años de estudio.
Doctor, después de 11 años de estudio.
La red MEGATEC consta de un centro de estudios superiores, al cual se le nombra “Sede MEGATECy se encuentra rodeado de centros de estudios de nivel medio técnico ubicados en una zona geográfica de influencia. Estos institutos son seleccionados por cumplir con ciertos requisitos de excelencia institucional, logros en la matrícula, infraestructura, entre otros; lo cual los convierte en implementadores del modelo MEGATEC.
Itinerario Articulado de la carrera Megatec

Cada una de las sedesMEGATEC, ofrece una oferta educativa coherente con las necesidades de los polos de desarrollo, identificados en el documento “Plan de Nación”, el cual fue elaborado por la Comisión de Nacional de Desarrollo (1999).
Los centros educativos que pertenecen a la sede MEGATEC, han sido fortalecidos mediante el equipamiento, construcción y elevación de las competencias profesionales de los docentes, detal forma, que la implementación de las carreras articuladas, ofrezcan respuesta al sector productivo local y los intereses de desarrollo de sus egresados.
¿Que es PILET?
El Programa de Integración Lineal de Estudios Técnicos (PILET) responde a las necesidades de mayor articulación entre la educación media técnica, los estudios técnicos superiores y la educación superior de ingeniería. Sepretende con él, desarrollar una modalidad de currículum continuo entre estos niveles para garantizar la calidad profesional y competitividad de los estudiantes. Para lograr este Objetivo, las Instituciones Salesianas, a través de la Universidad Don Bosco y los Colegios o Institutos Salesianos, con la autorización legal del Ministerio de Educación, establecen una articulación de los programas de estudioy el desarrollo de las competencias en los estudiantes.
Descripción General del Proyecto
Para lograr este cometido, la Institución Salesiana, a través de la Universidad Don Bosco y el Instituto Técnico Ricaldone, junto con el Ministerio de Educación, establecen una integración que permita la articulación de los programas de estudio y el desarrollo de las competencias en los estudiantes. LaUniversidad Don Bosco, tendrá la tarea de facultar y avalar los estudios Técnicos Superiores; el Instituto Técnico Ricaldone, implementará los Programas de la UDB dentro de sus instalaciones; y el Ministerio de Educación (MINED) garantizará la legalidad de este proyecto.
Objetivos del PILET
Integrar los diferentes niveles de formación técnica establecidos por el Ministerio de Educación.
Implementaruna modalidad de estudios que contribuya a mejorar el desarrollo profesional de los jóvenes.
Valida los conocimientos, destrezas y habilidades alcanzadas por los (las) estudiantes desde los inicios de sus estudios técnicos, optimizando el tiempo invertido por dichos estudiantes y las instituciones.
Estimula desde los inicios de los estudios técnicos, la calidad y excelencia en el desempeño...