estructuralismo

Estructuralismo
Estructura de la conciencia, sensación e imaginación.
Maximilian Wilhelm Wundt
Maximilian Wilhelm Wundt era un médico alemán, psicólogo, filósofo y profesor, conocido hoy en día como una de las figuras fundamentales de la psicología moderna. Como cuestión de hecho, Wundt, quien destacó la psicología como una ciencia aparte de la biología y la filosofía, fue la primera personaa llamar nunca a sí mismo un psicólogo. Él es ampliamente considerado como el "padre de la psicología experimental".
Wundt creía que la psicología científica debe centrarse en el análisis de la conciencia, la experiencia subjetiva de una persona del mundo y de la mente. Partes del sistema de Wundt fueron desarrolladas y defendidas por su alumno de una sola vez, Titchener, quien describió susistema como el estructuralismo o el análisis de los elementos básicos que constituyen la mente. Este enfoque implicó romper la conciencia abajo en sensaciones y sentimientos elementales. Wundt creía que la psicología científica debe centrarse en la conciencia y por lo tanto centraliza el estructuralismo. Wundt se analizan los componentes de la mente mediante el uso de un método llamado introspección,que consiste en la observación subjetiva de la propia experiencia. Esto se convirtió en la razón por la estructuralismo se desvaneció gradualmente, sobre la base de la falta de fiabilidad de este método. Varias de las obras de Wundt, incluyendo Principios de Psicología fisiológica, se consideran los textos de importancia fundamental en el campo de la fisiología y la psicología.
FuncionalismoFuncionamiento de la conciecnia, habitos y emociones.
William James
William James, el primer psicólogo nacido en Estados Unidos. En su juventud, había estudiado química, fisiología, anatomía, biología y medicina, posteriormente acepta enseñar fisiología en Harvard. En este lugar leyó filosofía en sus ratos libres, encontrando un nexo entre ella y la fisiología. Ambas disciplinas parecían convergiren la psicología. Creó un laboratorio de psicología en Harvard .
Inició la escuela de psicología funcionalista que subraya el estudio de la mente como una parte funcional, esencialmente útil, del organismo humano. La actitud funcionalista fue consecuencia lógica de la propagación del darwinismo y su doctrina de la "supervivencia de los más aptos". El funcionalismo psicológico insistía en laimportancia de técnicas como los tests de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas (experiencias de Galton).
Sus características principales fueron
-oposición al estructuralismo
-destaca el para qué de la mente, su función
-enfatiza los aspectos prácticos
-su marco de referencia es biológico y evolutivo-diversifica los sujetos, métodos y procesos psicológicos investigados
La corriente del pensamiento y de la conciencia es su objeto de estudio.
La Gestalt
La conciencia, percepción e inteligencia.
Wolfgang Köhler
Wolfgang Köhler (Tallin, Estonia, 21 de enero de 1887 - Enfield, Nueva Hampshire, Estados Unidos, 11 de junio de 1967), psicólogo, fue uno de los principales teóricos de la Escuela de laGestalt, director del Instituto de Psicología de la Universidad de Berlín desde 1921 hasta 1935 y presidente de la Asociación Americana de Psicología desde 1956.
Su carrera profesional comienza el mismo año, al ser contratado como ayudante de E. Schumann en el Laboratorio de Psicología de la Universidad de Fráncfort del Main. En esta institución coincidiría con Kurt Koffka y Max Wertheimer, con quienescolaboraría en los célebres estudios experimentales sobre la percepción del movimiento y el efecto estroboscópico que marcarían el punto de partida para la llamada Escuela de la Gestalt.
Psicoanálisis
Inconsciente, personalidad y motivación.
Sigmund Freud
Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis, nació en Freiberg, de padres judíos. Se trasladó a vivir a Viena donde estudió medicina...