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Páginas: 4 (947 palabras) Publicado: 3 de junio de 2014
‘Depresión post-Erasmus’:
Psicólogos europeos se plantean incluir la Depresión Post-Erasmus entre los llamados síndromes de repatriación, aquellos que afectan a quien vuelven a su país o traspermanecer un tiempo fuera. Algunos países europeos como Francia, Alemania o Italia ya es lo consideran un desajuste psicológico reconocido.
Volver a casa y reencontrarse con familiares y amigos despuésde un año en el extranjero debería suponer un motivo de felicidad para muchos de los estudiantes que van a cursar un año de su carrera en una universidad europea gracias a la beca Erasmus.
Sinembargo, en un porcentaje importante de casos la adaptación es “larga y dolorosa” y en algunos casos puede llegar a convertirse en una depresión. Con un cuadro de síntomas específico:
Desajustes y pocaidentificación con el entorno.
Dificultad para comunicarse con familiares y amigos.
Pérdida del interés por los estudios.
Idealización del extranjero
Conductas asóciales. “Negación a retomar susantiguas amistades, tristeza excesiva por la ‘pérdida’ de sus amigos extranjeros”.
Según los expertos, este síndrome suele darse más entre hijos únicos que en familias nutridas. Además, uno de losagravantes de mayor incidencia es la ruptura con la pareja sentimental, que normalmente se produce durante la estancia en el extranjero. “Cuando el chaval vuelve a casa, es frecuente que su ex pareja hayarehecho su vida sentimental con otra persona y la nostalgia es muy frecuente. Es el agravante más común de este síndrome”.
La mayoría de casos se soluciona entre cuatro y ocho semanas, pero si persiste“sería necesario tratamiento psicológico”, indican las fuentes consultadas.



3.    ¿Qué síntomas manifiestan o podrían manifestar las personas que lo experimentan?
El principal síntoma quepresentan estos estudiantes es
la añoranza de la ciudad en la que estuvieron, sus costumbres, sus amigos.
De alguna manera, siente una pérdida irreparable, similar a un duelo, como si hubiesen...
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