Estudiar es agradable

Pequeño manual de técniques de estudio, con ejercicios de velocidad lectora. Escrito en catalán.
Se ha utilizado en diferentes institutos de Barcelona y su eficacia está contrastada.
















ESTUDIAR ÉS AGRADABLE



































TÈCNIQUES D’ESTUDI





I Per què estudiem? 3 pág.

II Conèixer-se a unmateix 5 pág.



III Lectura ( velocitat lectora) 8 pág.

IV Lectura en el procés d’estudi 17 pág.

V Síntesis: Resum-Esquema 22 pág

VI Organitzar-se per a l’estudi 24 pág.

VII La Memòria: Memorització 29 pág.

VIII Repassos 32 pág.

IX Avaluació Exàmens 37 pág.

X Com romandre a classe
i com prendre apunts. 39 pág.


Els capítols estan dividits persessions.
Cada sessió és un color diferent.



I. PER QUÈ ESTUDIEM?

1. Estudiar és una manera activa de passar el temps

Els següents fulls que llegiràs, són un mètode per aprofitar millor el teu estudi. Intentarem donar-te unes eines per tal d’estar més satisfet del teu esforç personal. L’objectiu no és que dediquis més temps a estudiar, sinó que aprofitis les estones que hagis deposar-te a estudiar al màxim i que en facis una manera activa de passar el temps.

Partim de la base que per fer una tasca eficaç haurem d’implicar-nos com a persones en la seva totalitat, i no només en part. Pensem que a l’hora de practicar un esport, ens hi dediquem al màxim i ens oblidem de totes les nostres altres coses. Si intentem buscar el costat positiu de l’estudi, aquest es faràmillor i se’ns reforçarà, d’una manera gradual, la nostra disposició.

Quan estudiïs concentra’t en el que fas i oblida la resta de les coses que et poden preocupar; com fa el jugador de basket en el moment que fa una tirada lliure a la cistella. T’asseguro que en aquest moment la seva concentració és tan gran que no sent ni tan sols la cridòria dels fans.



2. Desenvolupamentpersonal

El desenvolupament personal és l’augment del potencial que som a tots els nivells, tant pel que fa a la qualitat com a la quantitat. Amb aquest augment de les nostres qualitats arribarem a conèixer-nos millor, a ser més equilibrats, més autònoms, a resoldre els nostres problemes sense dependre dels altes, a millorar les nostres relacions socials i, a sentir-nos millor i més a gust.Un fet important és establir-nos objectius en la nostra vida. Aquests objectius han de ser clars, concisos i assolibles (a curt termini), així arribarem als de mig termini, com a camí vers les nostres fites.

L’afany de superació és el que ens portarà a afrontar la vida amb resolució i a resoldre els nostres problemes, sense que aquests ens alterin la nostra manera d’actuar, dins la nostracoherència i eficàcia.

ESTUDIAR ES UN MITJA PER ASSOLIR ELS TEUS OBJECTIUS

No hi ha bon vent per a qui no sap on va.

Abans de posar-te en marxa procura posar en clar amb tu mateix quins són els teus objectius.







3. Com resoldre un problema?
(Passes en l’estratègia de resolució del problema)

• Voler i estar decidit a resoldre’l.
•Situar-nos davant el problema (ser objectius).
• Precisar i concretar el problema.
• Marcar els objectius que volem aconseguir.
• Prendre consciència de les ostres possibilitats.
• Buscar el màxim de solucions possibles.
• Valorar una a una cada solució.
• Decidir-ne una.
• Pensar el pla de la posada en pràctica d’aquesta decisió.
• Veure i avaluarels resultats.



Encara que això és un procés mental que arriba a ser molt ràpid, seria convenient escriure’ls abans de prendre la decisió. Així forcem més l’anàlisi.




ADQUIRIR CONEIXEMENTS ESTUDIANT ES UNA MITJA PER ANALITZAR I RESOLDRE PROBLEMES.

Escriu en aquest requadre quin és el teu problema, quin és el teu objectiu i què és el primer que faràs per assolir-ho....