estudio agroecologico

ESTUDIO AGROLÓGICO
Dr. José María Peralta A.
Ing. Agrónomo, Ph.D.
INIA Carillanca


Las bases técnicas de los concursos para proyectos a ser presentados a la ley 18.450 de Fomento a la Inversión Privada en Obras de Riego y Drenaje especifican la necesidad de la presentación de un completo y detallado estudio agrológico o de suelos, de carácter obligatorio en el caso de proyectos dedrenaje y, de carácter opcional en aquellos proyectos de riego donde el interesado lo presente como antecedente para establecer las clases de capacidad de uso actual de sus suelos.

El objetivo del presente material es dar a conocer los principales componentes de un estudio agrológico, y los requerimientos específicos que exige la Comisión Nacional de Riego para los estudios de suelo.Adicionalmente se presentan las principales clasificaciones de uso (Clases de Capacidad de Uso, Aptitud para Frutales, etc.) como material informativo útil para la interpretación del informe agrológico y para ser usado como pauta para desarrollar uno.


I. COMPONENTES DE UN ESTUDIO DE SUELOS

Un estudio de suelos puede contener muchos y variados componentes dependiendo del objetivo para lo cual serealiza. Sin embargo, ciertos componentes mínimos que deben incluirse son, al menos, los siguientes:

A) Descripción general del área. En este capítulo deben describirse la ubicación geográfica, límites y vías de comunicación del predio y/o área bajo estudio. Adicionalmente debe incorporarse información sobre superficies, vegetación, aspectos geológicos e hidrogeológicos relevantes al estudio.Si el estudio comprende más de un predio, deben identificarse en un plano las propiedades individualizadas por su rol SII o mediante otro mecanismo de identificación.
B) Aspectos metodológicos. Este segundo capítulo descriptivo tiene por objetivo el especificar la metodología usada en la realización del levantamiento de suelos. Deben describirse aspectos relacionados al material cartográficoutilizado como base para el estudio, indicándose la escala de las ortofotos, de los mosaicos, fotografías aéreas si se realizó fotointerpretación, y de las cartas I.G.M, si es que fueron utilizadas etc.

Adicionalmente, en este capítulo deben explicitarse aspectos metodológicos como el tipo de reconocimiento, la intensidad de muestreo, la necesidad de hacer muestreo de relleno para elestablecimiento de límites, los materiales utilizados, la escala de trabajo y la escala de mapeo, la metodología utilizada para el muestreo de suelos con fines analíticos, para la caracterización del perfil “modal” y, en general, todo aspecto que permita al usuario del estudio hacerse una idea cabal de los procedimientos utilizados, información que permite la interpretación de los resultados. En estecapítulo deberán especificarse las unidades de clasificación, tanto taxonómicas como cartográficas, y la descripción general de la nomenclatura y simbología utilizada. Si se considera necesario, también aquí debe especificarse el método de clasificación taxonómica adoptado para distinguir a los suelos del levantamiento.

C) Clases y categorías de suelo. Una de las razones fundamentales pararealizar un levantamiento de suelos es la determinación de las cualidades, aptitudes, limitaciones y capacidades de uso que tienen las tierras. Para eso existen varias clasificaciones, desde la aptitud para frutales, clases de drenaje, clases de capacidad de uso, clases de profundidad, a categorías y subcategorías de aptitud para riego. Estas clasificaciones ordenan las tierras de acuerdo a susaptitudes y limitaciones para determinados usos y manejos y son de gran importancia para la toma de decisiones. En este capítulo se debe presentar una descripción de las clases utilizadas, o la fuente bibliográfica desde donde fue utilizada.

D) Caracterización Física y Química de los suelos. En este capítulo se describen los procedimientos y mecanismos utilizados para caracterizar los suelos...