Estudio de premisas psicológicas del pensamiento táctico en baloncestistas juveniles de La Habana

Estudio de premisas psicológicas del pensamiento
táctico en baloncestistas juveniles de La Habana

 
*Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor de Psicología del Deporte
de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
Especialista en Baloncesto para el Alto Rendimiento. Asesor para la preparación
psicológica de equipos de baloncesto juvenil y deprimera categoría. Profesor
asistente del departamento Teoría y Metodología de la Universidad de Ciencias
de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
**Máster en Psicología del Deporte. Profesor consultante de la disciplina
Psicopedagogía en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física
y el Deporte “Manuel Fajardo”. Graduado de Educación Física y Deportes
Licenciado en Psicología, 50años experiencia en la investigación aplicada
al Deporte y la Educación Física
Jorge Pensado Delgado*
deportebienpensado@gmail.com
Leonel Russell González**
russell@inder.cu
(Cuba)
 
 
 
 
Resumen
          La presente investigación brinda un acercamiento al estudio del proceso del pensamiento táctico de los baloncestistas juveniles de la ESPA (Escuela Superior de PerfeccionamientoAtlético) “Manuel Permuy” de Ciudad de La Habana. El desarrollo del trabajo aborda el estudio del nivel de pensamiento táctico de los baloncestistas juveniles. Para la realización de la investigación se tomó como muestra a doce atletas que conformaban el equipo de baloncesto juvenil, los cuales fueron estudiados mediante una serie de pruebas psicológicas establecidas y otras elaboradas y validadascon vista a dar solución al objetivo planteado, las mismas fueron: Test de Matrices Progresivas de J. Reaven, para la determinación del coeficiente de inteligencia; Test de Volumen de la Atención; Test de Rapidez de Percepción; Test de Conocimientos Tácticos Teóricos; Test de Memoria; Test de Operatividad del Pensamiento General; Test de Operatividad del Pensamiento Específico; Test de Toma deDecisiones y la Prueba de Reacciones Psicomotoras.
          Palabras clave: Premisas psicológicas. Pensamiento táctico. Baloncesto.
 
          La investigación se desarrolló en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte en el período 2010-2013.
 
 

EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 19 - Nº 192 - Mayo de 2014. http://www.efdeportes.com/

1 / 1 Introducción
    El desarrollo del deporte ha estado aparejado al desarrollo de la ciencia y la técnica a escala mundial desde los tiempos inmemoriales. La influencia que el deporte y las actividades físicas ejercen sobre el hombre como ente biopsicosocial, propenden a la aplicación de los rendimientos laborales mediante el aumento gradual de los niveles físicos, intelectuales, morales y volitivos, queposibilitan mayor relación con el mundo circundante que durante la práctica se entrelazan de manera especial.
    En el baloncesto como en los demás deportes y especialmente en los llamados deportes con pelotas el entrenamiento está regido por normas y leyes científicas, que contribuyen a aumentar los niveles físicos, técnicos, tácticos y mentales de los jugadores. Partiendo del concepto depensamiento táctico, que no es más que es la combinación de ideas que surge en el intelecto deportivo, con el objetivo de dar solución a las situaciones que se presentan durante la actuación de un deporte de conjunto, el cual se ha venido desarrollando desde el surgimiento del baloncesto por el año 1892 como factor importante dentro de un juego.
    El pensamiento táctico es un factor determinante en elresultado del juego, por lo que se hace cada vez más necesario su puesta en práctica en cada uno de los choques que se realicen, ya sean de entrenamiento, topes o competencias, el entrenador debe conocer donde radican las principales deficiencias tácticas del equipo con vista a dirigir su trabajo para solucionar estos problemas. Cada jugador en unión de su capacidad y su habilidad mental debe...