Estudio Del Plancton

INDICE

* Objetivos………………………………………………………………………… 3
* Introducción…………………………………………………………………… 3
* Marco teórico………………………………………………………………… 4
* Plancton………………………………..………………………..……… 4
* Zooplancton………………………………....…………………………. 4
* Fitoplancton………………………………………….………………… 5
* Importancia Ecológica del Fitoplancton…………………..…………….. 6
* Florecimiento o “Bloom………………………………………..……………6
* Clasificación del Plancton ……………………………………………. 7
* Indicadores Biológicos de Calidad ………………………………….. 10
* Métodos de Estudio de Plancton………………………………………….. 11
* Producción Primaria ……………………………………………..……. 18
* Sedimentos del ambiente acuático……………………………………….. 24
* Conclusiones y Recomendaciones………………………………… 26
* Bibliografía …………………………………………………………………… 26

I.INTRODUCCIÓN

Nadie, en la hora presente, ni siquiera el más versado en cuestiones marinas, puede jactarse de conocer la historia completa del mar y sus maravillas. Pocos años han transcurrido, en realidad, desde que se inició su estudio metódico, y, como fácilmente se comprende, nos queda aún mucho por saber y por trabajar.

Los naturalistas investigan el mar, sacando de él gran número de seres,con redes y dragas: las redes -que son de tamaños, de mallas y de formas diferentes- apresan los organismos que nadan y flotan en la superficie y en las profundidades; las dragas, a su vez, rastrean los fondos y se cargan con los animales y vegetales que desprenden de ellos.

Sabemos ahora, que tanto en los mares cálidos del ecuador y los trópicos, como en los glaciales de los polos, y en lostemplados y fríos de las latitudes intermedias, la vida es posible, desde la superficie hasta profundidades que no excedan de 10.900 metros. Más abajo, hasta la profundidad de más de 12.000 metros (la mayor conocida actualmente), no ha sido encontrada vida alguna; si falta o no, no podemos afirmarlo todavía.

Aunque generalmente se piense lo contrario, la mayor parte de la vida del planeta seencuentra en el mar. Los océanos son un inmenso marco donde confluye un enorme ecosistema que proporciona un sustento clave en el equilibrio ecológico de la Tierra. La mayor parte del oxígeno que permite la vida está producido por las algas que pueblan los mares, algas que además cumplen una función clave en la cadena alimenticia de la vida marina.

II. OBJETIVOS

* Conocer la clasificacióndel plancton.
* Conocer las ventajas y desventajas que trae consigo la multiplicación de los iniciadores de la red trófica oceánica.
* Aprender sobre algunos géneros de importancia del plancton marino.
* Determinar los métodos que se emplean en el estudio del plancton.

III. MARCO TEÓRICO

Plancton:

Se denomina plancton (del griego πλαγκτός, plagktós, "errante") al conjuntode organismos, principalmente microscópicos, que flotan en aguas saladas o dulces, más abundantes hasta los 200 metros de profundidad aproximadamente. Se distingue del necton, palabra que denomina a todos los nadadores activos y del neuston, los que viven en la interfase o límite con el aire, es decir, en la superficie. Plancton (organismos que viven en suspensión en el agua), bentos (del fondo deecosistemas acuáticos) y edafón (de la comunidad que habita los suelos).

Zooplancton

Un eufausiáceo

Tradicionalmente, se ha dividido a la comunidad planctónica en fitoplancton o plancton vegetal y en zooplancton o plancton animal.
Se denomina zooplancton a la fracción del plancton constituida por seres que se alimentan, por ingestión, de materia orgánica ya elaborada. Está constituidopor protozoos, es decir, protistas diversos, fagótrofos que engloban el alimento fagocitándolo. También por larvas de animales más grandes, como esponja, gusanos, equinodermos, moluscos o crustáceos , y de otros artrópodos acuáticos, así como formas adultas de pequeño tamaño de crustáceos —como copépodos ocladóceros—, rotíferos, y fases juveniles de peces (alevines).
Son heterótrofos que en...