estudios sociales 2

PROYECTO
Aprendamos a investigar
En esta unidad, realizarás un proyecto de investigación bibliográfica ilustrada, titulado Transformaciones económicas en el país a lo largo del siglo XX. Se desarrollará en cinco fases, una por lección.
Durante el desarrollo y aprendizaje de los contenidos, obtendrás las indicaciones para su ejecución.
Para la elaboración del proyecto, necesitarásrecopilar información documental de diferentes medios impresos, relacionados con el desarrollo económico del país, sus consecuencias, ventajas y desventajas.

La República cafetalera
Motivación
En las fincas cafetaleras
¿Sabías que los peones que trabajaban en las fincas cafetaleras a principios del siglo XX se vestían así?
Las mujeres vestían una tela azul de algodón con bordados delana, a veces muy pintorescos, camisa de algodón y la enagua llamada güipil. Lleban los cabellos trenzados.
Los días de fiesta usaban mejores vestidos. Se ceñían la cintura con fajas de seda bordadas por ellas y, sobre la cabeza, se colocaban vistosos pañuelos de color, a manera de tapado. Algunas llevaban sombreros de palma. Los hombres utilizaban pantalón de algodón, camisa ordinaria de la mismatela y sombreros de palma.
• ¿Qué prendas de las mencionadas conservan los trabajadores y
las trabajadoras del campo en la actualidad?
El régimen laboral de la República cafetalera: campesinos, jornaleros y peones
La expansión del cultivo del café modificó la tenencia de la tierra y la estructura agrícola. Algunos campesinos propietarios de pequeñas parcelas continuaron produciendo granos,frutas y otros artículos.
Los grandes terratenientes se adueñaron paulatinamente de estas parcelas, dado que los campesinos no podían pagar las deudas contraídas con ellos. De esta manera, estos campesinos se convirtieron en jornaleros que buscaban trabajo en las fincas o haciendas.
Otros se volvían colonos o peones de finca a cambio de una parcela de tierra que el propietario les otorgaba portrabajo, en esta podían cultivar granos básicos, los cuales consistían en maíz, frijol, tomate, chile y otras legumbres que alcanzaban para subsistir un periodo corto del año.
No todos los pequeños propietarios se volvieron colonos o peones. En las zonas central y occidental, esta tendencia se observaba, pero los pequeños propietarios encontraron otros mecanismos, como las alianzasmatrimoniales, para no perder sus tierras.
La recolección del café se desarrolla entre los meses de octubre a febrero. Se requiere habilidad para cortar únicamente el grano maduro.












ndicadores de logro
2.1 Escribirás un ensayo con actitud crítica sobre las principales condiciones y hechos que generaron el modelo agro exportador en El Salvador, sus características y consecuenciaseconómicas, políticas y sociales en el país.
2.2 Investigarás y explicarás con claridad y precisión las condiciones laborales y de vida de los campesinos de las fincas de café en la República cafetalera.

Control estatal del régimen laboral
El crédito agrícola era un factor importante para el desarrollo del cultivo del café. Sin embargo, pocos caficultores podían obtenerlo y,consecuentemente, dedicarse a su cultivo. La negativa de los bancos se basaba en las limitaciones económicas durante los primeros cinco años del cultivo, durante los cuales no se recoge cosecha alguna.
La elite cafetalera se consolidó paulatinamente y el Estado adoptó políticas para proteger a sus miembros. Estas acciones propiciaron la estabilidad e incrementaron las utilidades. Por esta razón, sus interesesse plasmaron en las leyes y gobernaron el país hasta 1931, cuando empezaron a compartir el poder con los militares. A partir del cultivo del café y de sus beneficios en la economía nacional, el Estado dictó leyes que sentaron las bases de la economía agraria, al mismo tiempo fortalecieron al ejército para guardar el orden público y hacer cumplir las leyes.
Los jueces, los alcaldes y los...