estándares

el ensayo es un tema de mucho interés especialmente si nos referimos a los estándares de aprendizajes que son aspiraciones que esperamos en el campo educativo, siendo estas las de mayor valía parademostrar la calidad de la enseñanza en el país, si logramoa esos sueños, estaremos hablando de una calidad educativa.
Los estándares propuestos aspiran a tener las siguientes características:

Setoma como fuente el documento emitido por el MINEDUC.


% Ser objetivos básicos comunes por lograr.


% Estar referidos a logros o desempeños observables y medibles.


% Serfáciles de comprender y utilizar.


% Estar inspirados en ideales educativos.


% Estar basados en valores ecuatorianos y universales.


% Ser homologables con estándares internacionalespero aplicables a la realidad ecuatoriana.


% Presentar un desafío para los actores e instituciones del sistema.

Estándares de aprendizaje
¿Cuáles son los conocimientos, habilidades yactitudes que debe tener un estudiante?


Estos estándares son descripciones de la formación que los estudiantes deben alcanzar a lo largo de la trayectoria escolar: desde la Educación Inicialhasta el Bachillerato.


Estándares de desempeño profesional
¿Cuáles son los conocimientos, habilidades y actitudes que deben poseer los profesionales de la educación para asegurar que losestudiantes alcancen los aprendizajes deseados?


Actualmente se están desarrollando dos tipos de estándares generales de desempeño profesional: de docentes y de directivos. A futuro seformularán estándares para otros tipos de profesionales del sistema educativo, tales como mentores, supervisores-asesores y supervisores-auditores.


Los estándares de desempeñoprofesional son descripciones de lo que debe hacer un profesinal educativo competente; es decir, de las prácticas que tienen una mayor correlación positiva con la formación que se desea que los...