Etapa 1 Enfermer A
Páginas: 7 (1507 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
Etapa 1 Introducción a la Enfermería Obstetricia
Teresa de Jesús Pineda Leyva
Nombre: Karina Lizeth Guerra Carrillo
Grupo: 409
Matricula: 1658416
24 de Febrero del 2015
Indice Paginas
Evidencia 1……………………………………………1, 2
Evidencia2……………………………………………3, 4
Evidencia 3…………………………………………….5, 6
Conclusión………………………………………………7
Evidencia 1
Reporte escrito con tablas descriptivas y graficas acerca de Estadísticas en la atención materna, incluir conclusión con problemática detectado y propuesta de solución.
Datos y cifras
*Cada día mueren unas 800 mujeres por causas prevenibles relacionadas con el embarazo y el parto.
*Un 99% de la mortalidadmaterna corresponde a los países en desarrollo.
*La mortalidad materna es mayor en las zonas rurales y en las comunidades más pobres.
*En comparación con las mujeres de más edad, las jóvenes adolescentes corren mayor riesgo de complicaciones y muerte a consecuencia del embarazo.
*La atención especializada antes, durante y después del parto puede salvarles la vida a las embarazadas y a losrecién nacidos.
*La mortalidad materna mundial se ha reducido en casi la mitad entre 1990 y 2013.
*La mortalidad materna es inaceptablemente alta. Cada día mueren en todo el mundo unas 800 mujeres por complicaciones relacionadas con el embarazo o el parto. En 2013 murieron 289 000 mujeres durante el embarazo y el parto o después de ellos. Prácticamente todas estas muertes se produjeron en países deingresos bajos y la mayoría de ellas podrían haberse evitado.
*El mayor riesgo de mortalidad materna corresponde a las adolescentes de menos de 15 años. Las complicaciones del embarazo y el parto son la principal causa de muerte de las adolescentes en la mayoría de los países en desarrollo.
Conclusión: bueno como vimos en el reporte, se dice que uno de los mayores riegos de mortalidad materna sonen las adolescentes menores de 15 años esa es una principal razón por la cual pasan este tipo de cosas y a mi opinión yo diría que una buena solución a esto aunque sea muy difícil porque eso ya depende de las menores que lo tomen en cuenta, sería que en las secundarias hubieran más platicas o conferencias acerca de la sexualidad los cuidados, métodos anticonceptivos como manejarlos como hacer usode ellos para evitar estos riesgos que las adolescentes puedan llegar a tener, pero en si esto se puede llevar a cabo nada mas que estas adolescentes alguien lo que les dan en las pláticas o conferencias sobre la sexualidad y es todo por mi parte y mi opinión.
Evidencia 2
Realiza un cuadro de doble entrada, del aparato reproductor masculino y femeninoespecificando anatomía y fisiología con imágenes correspondientes.
Aparato reproductor femenino: Órganos genitales internos;
Ovarios
Órgano par en el que se producen y maduran los óvulos, el gameto femenino.
Trompas de Falopio
Conductos que comunican los ovarios con el útero y en los que se produce la fecundación.
Útero
Órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto.
Vagina
Canal quecomunica con el exterior, conducto por donde entrarán los espermatozoides.
Órganos genitales externos;
Labios mayores
Pliegues de piel cubiertos de vello.
Labios menores
Repliegues de piel sin vello, con muchas terminaciones nerviosas y glándulas.
Clítoris
Órgano eréctil situado en la confluencia superior de los labios menores, con muchas terminaciones nerviosas.
Himen
Membrana delgada y rosadaque bloquea parcialmente la entrada a la vagina.
En el sexo femenino, los futuros gametos están presentes desde el feto. Al nacer, en los ovarios de una niña hay del orden de 400.000 futuros óvulos, de los que solamente madurarán unos 400 o 450 a partir de la pubertad, este periodo se denomina menarquia. Hacia los 50 años dejan de madurar óvulos, y a esta etapa se le...
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
Etapa 1 Introducción a la Enfermería Obstetricia
Teresa de Jesús Pineda Leyva
Nombre: Karina Lizeth Guerra Carrillo
Grupo: 409
Matricula: 1658416
24 de Febrero del 2015
Indice Paginas
Evidencia 1……………………………………………1, 2
Evidencia2……………………………………………3, 4
Evidencia 3…………………………………………….5, 6
Conclusión………………………………………………7
Evidencia 1
Reporte escrito con tablas descriptivas y graficas acerca de Estadísticas en la atención materna, incluir conclusión con problemática detectado y propuesta de solución.
Datos y cifras
*Cada día mueren unas 800 mujeres por causas prevenibles relacionadas con el embarazo y el parto.
*Un 99% de la mortalidadmaterna corresponde a los países en desarrollo.
*La mortalidad materna es mayor en las zonas rurales y en las comunidades más pobres.
*En comparación con las mujeres de más edad, las jóvenes adolescentes corren mayor riesgo de complicaciones y muerte a consecuencia del embarazo.
*La atención especializada antes, durante y después del parto puede salvarles la vida a las embarazadas y a losrecién nacidos.
*La mortalidad materna mundial se ha reducido en casi la mitad entre 1990 y 2013.
*La mortalidad materna es inaceptablemente alta. Cada día mueren en todo el mundo unas 800 mujeres por complicaciones relacionadas con el embarazo o el parto. En 2013 murieron 289 000 mujeres durante el embarazo y el parto o después de ellos. Prácticamente todas estas muertes se produjeron en países deingresos bajos y la mayoría de ellas podrían haberse evitado.
*El mayor riesgo de mortalidad materna corresponde a las adolescentes de menos de 15 años. Las complicaciones del embarazo y el parto son la principal causa de muerte de las adolescentes en la mayoría de los países en desarrollo.
Conclusión: bueno como vimos en el reporte, se dice que uno de los mayores riegos de mortalidad materna sonen las adolescentes menores de 15 años esa es una principal razón por la cual pasan este tipo de cosas y a mi opinión yo diría que una buena solución a esto aunque sea muy difícil porque eso ya depende de las menores que lo tomen en cuenta, sería que en las secundarias hubieran más platicas o conferencias acerca de la sexualidad los cuidados, métodos anticonceptivos como manejarlos como hacer usode ellos para evitar estos riesgos que las adolescentes puedan llegar a tener, pero en si esto se puede llevar a cabo nada mas que estas adolescentes alguien lo que les dan en las pláticas o conferencias sobre la sexualidad y es todo por mi parte y mi opinión.
Evidencia 2
Realiza un cuadro de doble entrada, del aparato reproductor masculino y femeninoespecificando anatomía y fisiología con imágenes correspondientes.
Aparato reproductor femenino: Órganos genitales internos;
Ovarios
Órgano par en el que se producen y maduran los óvulos, el gameto femenino.
Trompas de Falopio
Conductos que comunican los ovarios con el útero y en los que se produce la fecundación.
Útero
Órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto.
Vagina
Canal quecomunica con el exterior, conducto por donde entrarán los espermatozoides.
Órganos genitales externos;
Labios mayores
Pliegues de piel cubiertos de vello.
Labios menores
Repliegues de piel sin vello, con muchas terminaciones nerviosas y glándulas.
Clítoris
Órgano eréctil situado en la confluencia superior de los labios menores, con muchas terminaciones nerviosas.
Himen
Membrana delgada y rosadaque bloquea parcialmente la entrada a la vagina.
En el sexo femenino, los futuros gametos están presentes desde el feto. Al nacer, en los ovarios de una niña hay del orden de 400.000 futuros óvulos, de los que solamente madurarán unos 400 o 450 a partir de la pubertad, este periodo se denomina menarquia. Hacia los 50 años dejan de madurar óvulos, y a esta etapa se le...
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