Etapas De La Vida Adolescencia Y Muerte

Etapas de la vida
Integrantes: Paula Díaz, María Garabito, Rocío Guajardo y Ornella Olaguibet 4to 1ra

Adolescencia:
• Ir creciendo, hacerse adulto.se considera la etapa más apreciada de la vida. El adolecente es alguien que se deja de a poco sus padres para ir convirtiéndose en adulto y ocupar un lugar en el mundo. • Pero a la vez es estar como en un limbo porque en si no se es niña o niñoni adulto, implica cambios físicos y mentales. • La identidad es una preocupación por saber de que es uno y a quien se parece a los demás. Estar pendiente de las opiniones de los demás, pedirlas constantemente, acompañarse, sentirse en mas o en menos, son actitudes comunes en esta época de la vida.

• El espejo: vuelve a tener una gran importancia y se puede pasar horas ante él, torturándosegranitos de la piel o maquillándose. • Supera grandes duelos que era el psicoanálisis, el cuerpo de la infancia, los padres de la infancia, el rol del niño y la bisexualidad de la infancia.

• El cuerpo de la infancia, se entiende el esquema corporal infantil que se a modificado rápido y fundamentalmente en poco tiempo. • Los padres de la infancia que se pierden, no son las personas de carne yhueso, sino las imágenes infantiles realizadas.

• El rol del niño, es el lugar que ocupa en la niñez dentro del grupo familiar.
• La potencial bisexualidad de la infancia se pierde cuando se desarrolla la elección sexual.

• La adolescencia es una época de los sentimientos ambivalentes, de sentimientos contrarios ej.: tristeza por terminar una época de la vida junto a la alegría de empezaruna nueva; afecto hacia los hermanos pero también gran deseo de pelear con ellos. Y las reacciones ante estos sentimientos. • El amor irrumpe con toda su fuerza, siempre estuvo presente hacia los padres, familia y amigos. Es la capacidad que se encuentra en la adolescencia y parece comenzar en el primer enamoramiento, reestructurar el yo infantil y convertirlo el adulto, terminando de armar unapersonalidad determinada, no es raro que aparezcan mecanismos agresivos, que permiten apoyarse en estas superadas para poder tolerar lo nuevo. Grupo de pares . El grupo de amigos es una necesaria muy fuerte.

• La identificación también se vuelve muy intensa, ya que hay que forman un modelo propio de adulto, esto se logra recibiendo de diferentes modelos de identificación de modelos adultosrespetados y armados, con quienes nos identificamos. • La brecha generalmente los padres reaccionan como si la vida fuera igual que en su adolescencia y les cuesta incorporar los cambios. • Antes la adolescencia era breve y la adultez larga, en cambio ahora es todo lo contrario

La adultez
• La adultez, como etapa se ha ido diluyendo a través de los años ya que siguen como ideal el joven y si ya nopertenece a esta te consideran, viejo • Aunque esto sea de la actualidad, los adultos son aquellos que se hacen cargo de bebé, del joven y del viejo por más de este concepto nuevo

• Para ser un adulto debe superar el narcisismo que caracteriza al bebé y que aflora en la adolescencia. • El adulto debe amarse así mismo, así como también a los demás por más de las diferencias como deseos onecesidades. • Un adulto joven es alguien que todavía conserva mas expectativas en el futuro, que logros aun predominan las ilusiones y no hechos para su futuro. • Ser adulto significan haber abandonado el principio de placer , como único motor de la conducta. Tiene que poder subordinar la búsqueda de un placer inmediato a las posibilidades que la realidad le brinda regir su vida por el principio derealidad.

• En el medio del camino de la vida en la edad media de la vida sobre el futuro subsisten es la época de un adulto-adulto de entre 45 y 65 años. • En la actualidad son quienes pueden hacer, decidir, ser dueños de la casa ha logrado un modo de subsistencia. Sabe lo que ha pedido y lo que no ha podido. Las fantasías o ilusiones sobre el futuro subsisten pero también sabe que el futuro...