etapas

ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LAS ETAPAS DE PIAGET

← Etapa sensorio-motriz

1) Hacer que el bebe coja pequeños objetos

2) Enseñarle al bebe un objeto cualquiera y luego esconderlo detrásnuestro y luego volver a enseñárselo.

3) La madre deberá siempre hablarle al bebe, de tal forma que el reconozca su voz.

4) Dar al bebe objetos que emitan sonidos y hacer que los coja de tal forma quesuene.

5) Propiciar un ambiente en el que el bebe pueda gatear, para después caminar. Por ejemplo, se puede colocara al bebe en una tela grande puesta sobre el piso de la casa.

← Etapapreoperacional

1) Haga que los niños manipulen objetos

2) Para reducir el egocentrismo, involucre al niño en interacciones sociales.

3) Pida a los niños que hagan comparaciones para distinguir lo másalto, mas ancho, más grande, más pesado o más largo.

4) Haga que los niños adquieran experiencia en operaciones ordenadas. Por ejemplo: forme a los niños en una línea desde el más alto al más bajoy viceversa. Dé a los niños ejemplos de varios ciclos de vida de animales y plantas; muéstreles fotografías de una mariposa en proceso de desarrollo, de unos frijoles o de unos granos de maíz encrecimiento. Ejemplos de estas etapas naturales ayudan al niño a desarrollar su habilidad para ordenar.

5) Motive a los niños a dibujar escenas con perspectiva. Anímelos a que dibujen objetos queaparezcan en el mismo lugar dentro de la escena que están viendo. Por ejemplo, si ve un caballo al final del campo, ellos deben poner el caballo en el mismo lugar en su dibujo.

6) Pida a los niños quejustifiquen sus respuestas cuando den sus conclusiones. Por ejemplo, si ellos dicen que al verter el líquido de un recipiente pequeñoa otro alto y delgado, el volumen de líquido cambia, pregunte: ¿Porqué piensas eso? o ¿Cómo puedes comprobárselo a alguno de tus amigos?

Lo que yo pude apreciar en mi experimento que fue la figura 7 fue que los pequeños todavía no desarrollan su inteligencia al...