etapas

Primera Etapa (La Propuesta): el trabajo de investigación inicia con la preparación de la propuesta, que consiste en un primer papel de trabajo, donde se describe el tema de estudio, se establece su delimitación, se bosquejan el problema y otros contenidos básicos, para ser presentado y discutidos por el asesor o tutor, que asistirá en el proyecto de investigación.
Tema especifico de lainvestigación como elegirlo?
Seleccionar un tema bien concreto y accesible: Es fundamental que el estudiante comience, para decirlo en términos directos, por el verdadero principio. No se puede alcanzar un conocimiento sobre temas amplios y complejos en la primera o segunda práctica como investigador ni se puede encontrar un atajo que nos evite adentrarnos pacientemente en los problemas, detenernos ensu estudio, familiarizarnos con los métodos usuales de trabajo o adquirir la pericia de un científico experimentado. Es por ello preferible definir un tema concreto, bien delimitado y preciso, sobre el que pueda encontrarse suficiente bibliografía y sea factible recoger datos de interés.
Escoger una temática conocida: Por más que haya muchos posibles temas de interés que excitan la curiosidad delinvestigador, éste no puede trabajar sobre áreas del conocimiento que apenas si conoce superficialmente o de las cuales no ha obtenido aún la información básica. Por ello es conveniente concentrarse en aquéllas áreas del conocimiento sobre las que ya se posee una información más o menos considerable y postergar para mejor ocasión el abordaje de temas sobre los que no se conoce lo suficiente.Buscar áreas de trabajo en las que pueda contarse con una ayuda efectiva: Es siempre recomendable contar con apoyo externo cuando se comienza a investigar. Por eso resulta útil escoger temas en los que ya se esté trabajando y en los cuales pueda contarse con el asesoramiento y la orientación de profesores e investigadores más versados en la materia.

(Delimitación del tema): consiste en ponerlímites a la investigación y señalar sus alcances. En tal delimitación se consideran tres dimensiones prácticas, las cuales son: tiempo, espacio y contenido.

• Tiempo: es un factor que se refiere a un momento o lapso razonable en el que el fenómeno objeto de estudio sucedió, sucede o sucederá.
•Espacio: se refiere a la ubicación geográfica donde esta o estará enmarcado el objeto de estudio.
•Contenido: se refiere al área específica del conocimiento, a enmarcar el objeto de estudio dentro de una temática y un enfoque precisos.
(Aproximación al planteamiento y formulación del problema): en el campo de la investigación “un problema es la duda que orienta y que márcalas pautas para el uso de la metodología científica” (García, E, 1998, p. 71). Estas definiciones advierten al investigadorsobre la necesidad de precisar con claridad cuál es la dificultad o duda que se debe explicar dentro del contexto delimitado. Para precisar el problema de la investigación se cumplen dos etapas: planteamiento del problema y formulación del problema.
Planteamiento del problema: el problema surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hechono abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento y este ejecuta el estudio, a quiénes afecta, cómo y de qué forma.
La formulación de un problema: es una etapa previa para la formulación de los objetivos de la investigación, pues éstos representan finalmente lo que se pretende alcanzar. Por tanto, los títulos de la investigación planteada, deben favorecer a la formulación del objetivogeneral, llegando a establecer esta vez, en forma específica, qué es lo que se pretende conocer.
Planteamiento del problema, formulación del problema:
Una vez seleccionada el área de investigación sobre la que habremos de trabajar es preciso recapitular la información que poseemos sobre ella y pasar a formular o plantear el problema a investigar. Un problema de investigación puede expresarse,...