etica y valores I II










Introducción
En este TRABAJO se expresan las INVESTIGACIONES realizadas
En el primer bloque, el alumno identificará la relación entre la ética, la ciencia y la tecnología. Aun cuando las dos últimas proporcionan un avance en el desarrollo económico y social no es posible dejar que fluya libremente, debido a las consecuencias negativas que ello podría implicar ante talsituación, se muestra a la ética como posible reguladora de ambas actividades.
En el segundo bloque se exponen algunos conceptos básicos relacionados con la bioética, específicamente los que remiten a la práctica médica. La finalidad es que el alumno identifiqué los problemas y dilemas de este campo y proponga posibles soluciones, considerando que estas no solo afectan al individuo que elige,sino a todos los demás sujetos de su entorno.
El tercer bloque se aborda la relación hombre-naturaleza para mostrar los problemas ambientales a los que nos enfrentamos en la actualidad. Por esta razón, se plantea la noción de sustentabilidad como alternativa para la conservación del ambiente, aunado al efectivo cumplimiento de los pactos y códigos ambientales planteados por diversas asociaciones ygobiernos.
En el cuarto bloque recupera algunos conceptos empleados en el curso ética y valores l como la libertad, la facticidad moral, la conciencia moral y algunas concepciones sobre el “bien”, con la perspectiva de aplicarlos en otro campo de acción del individuo como son la política y economía.


Bloque I



SOMETE A


TANTO


PARA QUE PROPORCIONEN






La ciencia yla ética
Características de la ciencia y la tecnología

Al observar a nuestro alrededor encontraremos aspectos relacionados con la ciencia y tecnología. Entre ellos la luz eléctrica, los celulares, relojes digitales, computadoras y aparatos eléctricos. Es posible encontrarnos rodeados de alimentos industrializados, medicamentos, productos químicos utilizados para limpieza o para las plagasdel campo.
Si observamos aun de modo más amplio veremos las industrias petroleras, las presas que hacen que funcione la industria eléctrica, la diversidad de fábricas, etc… El progreso ha creado un sin número de cosas de las cuales sería imposible hablar en un pequeño espacio. Sin embargo lo que sí podemos afirmar es que todo aquello que nos rodea es producto de la ciencia y tecnología graciasa la investigación científica.
La ciencia nace de la cultura griega, los griegos fueron los primeros en intentar comprender los fenómenos de la naturaleza estudiándola directamente; para poder hacerlo, rechazaron toda respuesta mítico-religiosa que por mucho tiempo habían sostenido las diferentes culturas existentes hasta ese entonces.
Miraron una y otra vez repetirse una serie de cambios en lanaturaleza y comenzaron a plantearse una pregunta básica ¿Cuál es la materia que da origen a los cambios que se llevan a cabo en la naturaleza? ¿Cuál es el principio originario de las cosas (arké en griego)?.Desde ese momento sabemos que surgió la idea de que tenía que haber de lo que todo procedía y a lo que todo volvía. Esta etapa de la filosofía fue conocida como “el periodo de lanaturaleza”.
Después de los griegos el avance de las ciencias continúa. Los conocimientos aumentan y se van acumulando sirviendo como base para producir nuevos y permitiendo así el progreso de las diferentes culturas y pueblos. En las diferentes etapas de la humanidad la ciencia y la tecnología van dejando grandes aportaciones (la brújula, la imprenta, las máquinas de vapor, las maquinas industriales, lasvacunas, etc.) mismas que han marcado un punto de referencia en el desarrollo y progreso de la misma.
La ciencia al buscar la verdad, realiza investigaciones mismas que siguen una serie de pasos que constituyen su metodología, es decir, el conjunto de investigaciones racionales para llegar a un objetivo o respuesta.
Su metodología se rige de la siguiente manera: planteamiento de un problema...