Etimologías Grecolatinas

Importancia De Las Etimologias Grecolatinas Del Español
Conocer la etimología greco-latina del español es la única manera de dominar realmente la lengua que hablamos.
Sin el estudio de la Etimología, o sea del verdadero sentido de las palabras, nos quedaríamos en la superficie de nuestro propio idioma, sin penetrar en el verdadero alcance de sus vocablos.
El conocimiento de las raícesgreco-latinas de nuestro idioma nos dará a manos llenas los sinónimos y equivalencias castellanas que nos permitirán evitar esos anglicismos que nos molestan.
· ¿Por qué decir test y no ‘prueba’, ‘examen’ o ‘reconocimiento’?
· ¿Por qué decir poster en vez de ‘cartel’?
· ¿Por qué hablar de rating en vez de ‘proporción’ o ‘porcentaje’?
· ¿Por qué decir relax o confort, en vez de ‘descanso’,‘serenidad’, ‘comodidad’ o ‘esparcimiento’?
· ¿Por qué decir standard en vez de ‘uniforme’, ‘fijo’ o ‘nivel’?
Y así se podrían seguir enumerando cien anglicismos igualmente inútiles que suelen utilizar creyéndolos muestras de cultura.
Pero la verdadera cultura radica en el conocimiento profundo de nuestra propia lengua para poder ataviar nuestra expresión con su riquísima sinonimia y desplegarla conlegítimo orgullo frente al anglófilo.
CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ETIMOLOGÍA
La ciencia que estudia el verdadero significado de las palabras conociendo los vocablos de los cuales se derivan, los elementos de que constan y las modificaciones que experimentan.
En otras palabras: la ETIMOLOGÍA es la ciencia que estudia el origen, la estructura y la evolución de las palabras.
Comenzando a hacer uso de laetimología, comprobamos que la palabra ETIMOLOGÍA se deriva de las voces griegas ἔôõìïò (étymos), verdadero; y ëόãïò (lógos): palabra, concepto, tratado.
Está ciencia no estudia sólo las raíces, sino toda la estructura de las palabras. Así, el elemento logίa está presentado en una forma que veremos después con el nombre de pseudodesinencia.
Corregiremos y razonaremos los significados queaprendíamos descuidadamente en la niñez. Aquí, por ejemplo, la palabra “lógos” no se usa en sentido de tratado, pues sería absurdo definir la etimología como “tratado de la verdad”. Otro ejemplo: “geografía” viene de ãέá (géa, tierra) y de (ãñáöή , descripción), y no de los inexistentes geos y grajos que nos enseñaban.
La etimología es una verdadera ciencia y no sólo un catálogo de raíces griegas ylatinas. En efecto, ya se ve que necesitamos reflexionar y poseer ciertos conocimientos básicos para descubrir correctamente una etimología. Así: Política no implica abundancia (ðïëύò), sino ciudadanía ðόëéò. El adjetivo cinético implica un concepto muy diverso de cínico,pues el primero deriva de êίíåóéò (movimiento), y el segundo, de êύùí, (perro). Hipódromo formado con ἵððïò caballo y äñόìïò carrera;hipótesis de ὑðό (debajo) èέóéò posición.
IMPORTANCIA DE ESTE ESTUDIO
La etimología es uno de los fundamentos más sólidos de la cultura, a causa de estas dos razones fundamentales y conexas entre sí:
a) Porque es la etapa conclusiva del estudio de nuestro idioma
b) Porque es el fundamento lexicológico de las ciencias y de las humanidades.
Y esta etapa y este fundamento tienen múltiplesaspectos:
· Nos da la asombrosa capacidad de comprender palabras técnicas y cultas que jamás habíamos oído o que hayamos olvidado. Por ejemplo en biología, ya conociendo que αἵμα (en español hema, hemo) en griego significa sangre, puedes deducir qué significa hematíe, hematoma, hemofilia y hemorragia.
· Nos permite captar el sentido de numerosas palabras de otras lenguas indoeuropeas, sin necesidadde usar diccionarios. Citemos las palabras italianas finestra (del latín fenestra, ventana) colomba (del latín columba, paloma, orologio (del latín horologium, reloj). De las mismas raíces puedes deducir fácilmente las respectivas palabras francesas fenétre, colombe y horloge. Y así muchas otras.
· Nos resuelve numerosas confusiones derivadas de la ignorancia del contenido de las...