Etnoeduacion
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Publicado: 16 de junio de 2015
Esta educación debe estar ligada al ambiente, al proceso productivo, al proceso social y cultural, con el debido respeto de sus creencias y tradiciones.
La etnoeducación seentiende el proceso social permanente de reflexión y construcción colectiva, mediante el cual los pueblos indígenas y afrocolombianos fortalecen su autonomía en el marco de la inteculturalidad,posibilitando la interiorización y producción de valores, de conocimiento, y el desarrollo de habilidades y destrezas conforme a su realidad cultural, expresada en su proyecto global de vida.
El derecho quegarantiza la expresión de la autonomía y la diversidad en los pueblos indígenas y afrocolombianos, es el derecho a la etnoeducación, pues toda educación debe ser pertinente o acorde a un contexto socio –cultural, es decir, a una cosmovisión determinada. Es así como la etnoeducación debe ser el resultado del reconocimiento a los procesos educativos, emprendida desde la perspectiva de los mismospueblos indígenas y afrodescendientes y sus respectivas organizaciones; nace de los procesos de reflexión para construir una propuesta educativa pertinente realizan las comunidades y en términos generalesse refieren a la educación que tiene su inicio en el reconocimiento y valoración cultural.
Es por ello que María Graciela Bolaños (2000) manifiesta que, “la etnoeducación es el derecho a una educaciónligada al territorio, al ambiente, al procesos social y cultural. La etnoeducación permite romper la modalidad de atención educativa tradicional integracionista impartida a los grupos étnicos, queinducía al estudiante pertenecientes a los grupos étnicos dentro de escuelas y colegios, por ser diferentes al imponerles arbitrariamente el pensamiento occidental con grave deterioro de la cosmovisión...
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