Evaluación Unidad 2 Fisica Y Su Matematica

PONGANSE A ESTUDIAR PINCHES WEBONES JAJAJAJA

JE YO ESTOY IGUAL

ESPERO Y LES SIRVA

SUERTE

Question 1
Puntos: 1
Convierte 4 radianes a grados.
. a. 90 ⁰
b. 180 ⁰
c.229.18 ⁰ Muy bien. Aplicaste una equivalencia entre grados y radianes correcta al igual que correcto fue tu despeje de la regla de tres.
d. 245.57 ⁰


Correcto
Puntos para este envío:1/1.

Question 2
Puntos: 1

La tangente del ángulo θ del triangulo mostrado queda definida por:
. a. tan θ= t
s


b. tan θ= s
t


c. tan θ= l
t

Excelente! Unavez seleccionado un ángulo ya eres capaz de identificar la hipotenusa, el cateto adyacente y el cateto opuesto de cualquier triángulo rectángulo.
d. tan θ= s
l




Correcto
Puntospara este envío: 1/1.

Question 3
Puntos: 1
¿Cuál es la frecuencia escuchada por un observador que viaja en camión a 36km/h, al "alejarse" de una fuente estacionaria que emite a una frecuencia de350Hz? Supón que la velocidad del sonido es de 340m/s.
. a. 360.2941Hz Incorrecto, recuerda que cuando un observador se aleja de una fuente estacionaria, la frecuencia está dada por: f = f0 =(1- Vobs
vo )


de igual manera considera convertir la velocidad a m/sVobs=36 km
h = 10m
s

b. 233.5842Hz
c. 339.7059Hz
d. 350Hz


Incorrecto
Puntos para esteenvío: 0/1.

Question 4
Puntos: 1
Convierte 48.5⁰ a radianes.
. a. 1 radián
b. 3 radianes
c. 2 radianes
d. 0.8464 radianes Muy bien. Aplicaste de manera correcta elfactor de conversión de grados a radianes: π rad = 180°


Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

Question 5
Puntos: 1
Se sabe que dos cuerpos no pueden ocupar un mismo lugar al mismo tiempo,sin embargo esto no sucede con las ondas, ya que éstas si se pueden encontrar al mismo tiempo en el mismo punto, por ejemplo si se genera una onda por una cuerda amarrada a una pared, parte de la...