Evaluación E Inteligencias Múltiples

EVALUACIÓN E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Alfonso Paredes Aguirre

Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que el Señor le ha otorgado. Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. En el proceso de identificación y desarrollo participan tanto el mismo individuo que lo posee como la familia y los maestros. 
 
Ud. como docente: ¿ha identificado las IM quetienen sus alumnos?. Si ya lo ha identificado, ¿en su planificación de las sesiones de enseñanza y aprendizaje, está considerando las inteligencias múltiples (IM) de sus alumnos?
 
Colaboro, alcanzándote un test que te podría ayudar a averiguar las diversas inteligencias que tienes en tu aula de clase. Para que a partir de ese diagnóstico puedas diseñar tus clases con mayor eficiencia.
 
Veamosen primer lugar un Test sugerente para evaluar las IM (Basado en Flores, 1999)
 
El 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando. Es decir, que va de menos a más.
|INTELIGENCIA LINGUISTICA |1 |2 |3 |4 |5 |
|Para su edad, escribe mejor que el promedio|  |  |  |  |  |
|Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíbles |  |  |  |  |  |
|Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades |  |  |  |  |  |
|Disfruta los juegos de palabras|  |  |  |  |  |
|Disfruta leer libros |  |  |  |  |  |
|Escribe las palabras correctamente. |  |  |  |  |  |
|Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.|  |  |  |  |  |
|Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.) |  |  |  |  |  |
|Tiene buen vocabulario para su edad |  |  |  |  |  |
|Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal|  |  |  |  |  |
|PUNTAJE TOTAL= ................. |  |  |  |  |  |
|Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........% | | | | | |

|INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA|  |  |  |  |  |
|Demuestra sentido de independencia o voluntad fuerte. |  |  |  |  |  |
|Tiene un concepto práctico de sus habilidades y debilidades. |  |  |  |  |  |
|Presenta buen desempeño cuando está solo jugando o estudiando.|  |  |  |  |  |
|Lleva un compás completamente diferente en cuanto a su estilo de vida y aprendizaje. |  |  |  |  |  |
|Tiene un interés o pasatiempo sobre el que no habla mucho con los demás. |  |  |  |  |  |
|Tiene buen sentido de autodisciplina. |  | |  |  |  |
|Prefiere trabajar solo. |  |  |  |  |  |
|Expresa acertadamente sus sentimientos. |  |  |  |  |  |
|Es capaz de aprender de sus errores y logros en la vida. |  |  |  | ...