EVALUACI N DIAGN STICA PARA ALUMNOS DE PRIMERO DE SECUNDARIA

ESPAÑOL
Nombre:__________________________________________ Edad_______
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta
1. Es uno de los usos principales de la coma.
a) Enumerar varios elementos,cualidades o características.
b) Cambiar de párrafo.
c) Escribir mayúscula después de ella.
d) Iniciar una idea nueva, muy distinta a la anterior.

2. Lee la siguiente pregunta y elige el títuloadecuado del libro donde puedas localizar la siguiente información:
¿Cuál es la etapa del crecimiento del ser humano, donde se es completamente productivo?
a) Libro: “Geografía en el mundo”.
b) Libro:“Historia Universal”.
c) Libro: “El Desarrollo Humano”.
d) Libro: “Las Fuerzas Ocultas del hombre”.

LEE LA SIGUIENTE LEYENDA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 3 Y 4.

Un día Quetzalcóatl decidió bajar a la tierra enforma humana. Después de un tiempo de estar caminando se detuvo para descansar, en eso miró un conejo y le preguntó qué hacía, el conejo le dijo que comía zacate y le ofreció un poco, peroQuetzalcóatl le dijo que él no comía zacate.
El conejo entonces le preguntó qué iba a hacer, Quetzalcóatl le dijo que se quedaría ahí a morir, el conejo al escuchar se acercó poco a poco y le dijo que se locomiera, así podría salvarse.
Quetzalcóatl conmovido se levantó y lo arrojo al cielo, la luz marcó su figura en la luna, al bajar Quetzalcóatl le dijo que a partir de ese momento todos lo recordarían,ya que su figura había quedado grabada en la luna.

3. La frase resaltada del texto anterior es:
a) El título.
b) Un elemento fantástico.
c) Un elemento real.
d) Una oración simple.

4. ¿Cuál es eltema de la leyenda anterior?
a) Nos habla sobre la llegada del hombre a la luna.
b) Nos dice por qué se ve un conejo en la luna.
c) Nos enseña a cuidar a los conejos para que siempre tengamos uno en laluna.
d) Nos muestra la luna en todo su esplendor.



5. ¿Qué función tiene la descripción en un texto?
a) Mostrar la trama del texto.
b) Hacer propuestas de mejora en el texto.
c) Contribuir a...