EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA GRUPAL

EVALUACION DE COMPRENSION LECTORA
JN. “BERTHA VON GLUMER”
CCT. 03DJN0049W

GRUPO: _____CICLO ESCOLAR: 2015 - 2016

COMPRENSION LECTORA: Es la habilidad del alumno para entender el lenguaje escrito, implica obtener la esencia del contenido, relacionado eintegrando la formación leída con un conjunto menor a las ideas más abstractas, para lo cual los lectores derivan inferencias, hacen comparaciones, se apoyan en la organización del texto, etc.
ASPECTOS AVALUAR……..(NIVELES)

ALUMNOS



NOMBRE





























NIVEL 1: REQUIERE APOYO:
a) Al recuperar la narración el alumno menciona fragmentos del relato, no necesariamente los másimportantes, (señalados con balazos en los otros niveles).


























b) Su relato constituye enunciados sueltos, no hilados en un todo coherente.


























c) En este nivel seespera que el alumno recupere alguna de las ideas expresadas en el texto, sin modificar el significado de ellas.


























NIVEL 2: SE ACERCA AL ESTANDAR:
Al recuperar la narraciónomite uno de los cuatro elementos.
a) Introduce al (a los) personaje (s)


























b) Menciona el problema o hecho sorprendente que da inicio a la narración.c) Comenta sobre que hace (n) el (los) personajes ante el problema o hecho sorprendente.


























d) Dice como narración. Al narrar enuncia los eventos e incidentes del cuento demanera desorganizada sin embargo, recrea la trama global de la narración.


























NIVEL 3: ESTANDAR:
Al recuperar la narración destaca la información relevante.
a) Introduce al ( alos) personajes (s).


























b) Menciona el problema o hecho sorprendente que da inicio a la narración.


























c) Comenta sobre que hace (n) el (los) personajes...