Evaluacion_De_Enteros_Septimo 17_02_2013

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h1Evaluacion De Enteros Septimo/h1
h4por nidia46 buenastareas.com/h4
INSTITUCION EDUCATIVA LA MILAGROSAbr /
AacuteREA DE MATEMAacuteTICASbr /
GRADO SEacutePTIMObr /
EVALUACION DE ENTEROSbr /
br /
Profesor MARIA NIDIA GUTIERREZbr /
br /Estudiante_______________________________________ Grupo______________Fecha____________br /
br /
1. La ampliacioacuten del conjunto de los nuacutemeros naturales para representar el conjunto de los nuacutemeros enteros implica en la recta numeacuterica la consideracioacuten debr /
br /
a. Otra direccioacutenbr /
b. Otro sentidobr /
c. Otra direccioacuten y otro sentidobr /
d. Ninguna delas anterioresbr /
br /
2. Un conejo juguetea en la recta numeacuterica horizontal, se ubica en el punto denominado origen, salta 6 unidades a la derecha, 7 unidades a la izquierda y 3 unidades a la izquierda. El numero en el cual se posa cuando da el tercer salto esbr /
br /
a. -2br /
b. 14br /
c. 3br /
d. -4br /
br /
3. Los nuacutemeros opuestos en la recta numeacutericabr /br /
a. Son aquellos que tienen sentido negativobr /
b. Son aquellos que tienen sentido positivobr /
c. Estaacuten ubicados a igual distancia del punto de origen y tienen sentidos opuestosbr /
d. Uno de ellos es positivo y otro es negativobr /
br /
4. Los nuacutemeros opuestos se caracterizan, porquebr /
br /
a. Son igualesbr /
b. Son diferentesbr /
c. Tienen el mismo valorabsolutobr /
d. Ninguno de los anterioresbr /
br /
5. En una ciudad el termoacutemetro registra una temperatura de 8 degC y en las dos horas siguientes baja 14 degC. La temperatura final esbr /
br /
a. 22 degCbr /
b. 4 degCbr /
c. -6 degCbr /
d. 6 degCbr /
br /
6. Al sumar dos nuacutemeros opuestos b (-b), b Z, el resultado esbr /
br /
a. El modulo de la sumabr /
b.El modulo de lamultiplicacioacutenbr /
c. 2 bbr /
d. -2 bbr /
br /
7. La distancia de 15 a -15 en la recta numeacuterica esbr /
br /
a. -30 unidadesbr /
b. 30 unidadesbr /
c. 0 unidadesbr /
d. 15 unidadesbr /
br /
8. Si la coordenada del punto A en la recta numeacuterica es -9. De las siguientes expresiones una es incorrectabr /
br /
a. Al punto A se le asigna el numero-9br /
b. De cero al punto A la distancia es 9 unidadesbr /
c. Magnitud de A a cero es igual a -9br /
d. pic-9pic indica la longitud de cero al punto Abr /
br /
9. Una de las siguientes proposiciones es verdaderabr /
br /
a. 7 gt 9br /
b. 7 lt -9br /
c. -7 gt -9br /
d. 7 lt -9br /
br /
10. iquestCuaacutel proposicioacuten es Verdaderabr /
br /
a. Es mayor el numeroque esta mas arriba en la recta numeacuterica verticalbr /
b. Es mayor el numero que esta mas abajo en la recta numeacuterica verticalbr /
c. A medida que se recorre hacia abajo la recta numeacuterica vertical se van encontrando cada vez nuacutemeros mas grandesbr /
d. A medida que se recorre hacia arriba la recta numeacuterica vertical se van encontrando cada vez nuacutemeros maspequentildeosbr /
br /
br /
11. Si dos nuacutemeros tienen sentido opuestos, iquestCuaacutel es mayorbr /
br /
a. El que tiene sentido positivobr /
b. El que tiene sentido negativobr /
c. Aquel que esteacute mas cerca del punto cerobr /
d. Aquel que esteacute mas lejos del punto cerobr /
br /
br /
12. Si tienes la recta numeacuterica, una de las siguientes expresiones es verdadera...