Evaluacion Papelucho Perdido

Evaluación de Lenguaje y Comunicación
3°Básico

Nombre:________________________________________ Curso:______ Fecha:____________
Puntaje obtenido:_______ Nota:

Aprendizaje Esperado I: Lecturade Obras Literarias significativas , incluidas al menos cuatro novelas breves, un texto dramático y otros como cuentos y poemas, que aborden contenidos reales o imaginarios.

1.- Lee atentamente elsiguiente texto:
Papelucho perdido

La Jimena se había dormido con su boca abierta, acurrucada entre un desconocido y yo. El tren veloz supersónico esquiaba por los campos patriarcales y yo leíaotra historieta del diario del desconocido, cuando su cara reemplazó a los monos.
- Voy a volver a la página – me dijo con voz áspera.
- Espere un poco- le dije, mientras leía el final.
En esemomento se acercó el inspector.
- ¿Los niños que viajan con el señor diputado?-preguntó al desconocido.
- Así parece- respondió el con ojos picarescos. El inspector hizo un saludito a la gorra y partió.Entonces me fijé que el diputado era un señor igual que cualquiera, pero un poquito más gordo solamente.
- ¿Usted también va al norte?-le pregunté.
- ¿Al norte en flecha?-exclamó- ¡Vamos al sur,hijo!
En ese momento me acordé de todo otra vez. Íbamos en viaje al sur mientras que mi mamá y los demás iban al norte. Cada minuto y cada vuelta de rueda de los dos trenes nos separaban más.Mientras el tren que llevaba a mi mamá subía por el mapa, el de nosotros bajaba con violencia.
¿Qué hacer? Había que parar el tren, había que decirle al maquinista que pusiera marcha atrás. Pensé achorro.
- ¿Usted es diputado de nacimiento?- le pregunté al señor. Yo sabía que no.
- No hijo: ¡Fui elegido por el pueblo!
- ¿Para qué?
- Para estudiar las leyes, para gobernar en el Congreso.
- ¿Ustedpuede mandar entonces?¿Por qué no hace el favor de decirle al maquinista que ponga marcha atrás?.
Queremos ir al norte a juntarnos con mi papá. Si sigue andando este tren nos vamos perdiendo más y...