Evidencia 3

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 30 de junio de 2015

Actividad de aprendizaje 3


Evidencia: “Medidas de prevención”


Fuente de infección (área)
Formas de transmisión
Medidas de prevención

Salas de cirugía

El contacto directo con el cuerpo,fluidos corporales, es lo que ocasiona la trasferencia física de microorganismo entre el huésped susceptible y una persona infectada.
Lavado de manos.
Obligatoriedad en el uso de implementos de métodos debarreras: gorros, gafas, tapaboca, bata, guantes y polaina. Evitando asi la proliferación de microorganismos
Unidad de quemados
Mala asepsia a las camas.
Contacto entre pacientes

Obligatoriedaden el uso de implementos de métodos de barreras: gorros, gafas, tapaboca, bata, guantes y polaina
Neonatos
Los microorganismos que se encuentran en pisos y paredes. Compartimiento de juguetes ensectores de pediatría. Infecciones respiratorias
No compartir ningún objeto, biberones, ropa. Lavado de manos y uso de medidas de barreras

UCI (unidad de cuidados intensivos)
Compartir equipos biomédicos,como termómetros, tensiómetros, glucómetros, equipos, camas, ropas
Lavado de manos
Utilización de medidas de barrera
Asepsia a la unidad completa una vez el paciente sale definitivamente de launidad
Cocina
El vehículo común se aplica a microorganismos transmitidos por el agua, la comida, equipos contaminados
Los alimentos deben transportarse y llegar al paciente con algún tipo de protección,carro cerrado. El lavado de mano y de los alimentos antes de su preparación, uso de gorro y tapabocas, la debida asepsia a los elementos de cocina y lugar de preparación de los alimentos.
UrgenciasContacto con sangre, con fluidos corporales, manipular pacientes sin lavarse las manos,
Lavado de manos.
Utilización de métodos de barrera.
Mantener el piso limpio, utilizando desinfectantes.
Limpiezade habitaciones y espacio por donde circulan los usuarios y personal de salud.
Laboratorio clínico
Compartimiento de instrumental de laboratorio sin previa asepsia y esterilización y/o sin medidas de...
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