evidencia


Nombre: Saúl Alejandro Pedroza Fraire
Matrícula: 2695076
Nombre del curso:
Habilidades de desarrollo personal y autogestión
Nombre del profesor:
OLIVIA MARGARITA FELIX MACHADO
Módulo:Módulo 2. Administración de retos
Actividad:
10.Evidencia
Fases e integración del acto mental y las decisiones
Fecha: 05 de Abril de 2013
Bibliografía:
Carol, C. (2006). Orientación educativa.Cómo alcanzar tus metas (5ª ed.). México: Pearson Educación.
ISBN: 970-26-0800-7
Síntesis:

Esta Line del Tiempo esta basada en mi persona, describe mis metas y objetivos tanto en la escuela conmis amigos y familiares.
Lo importante es que son metas alcanzables que no necesitan soñarse, si no echarle muchísimas ganas, y que nunca me dé por vencido
.

En la línea del tiempo podemosencontrar 10 de metas y objetivos que quiero llegar a realizar durante un corto plazo de mi vida, no se unos 3 años más o menos.

Yo pienso que son objetivos que cualquier chavo de este edad quiere cumplircuando sea más grande. No creo que alguien quiera salirse de estudiar y estar en una trabajo en el cual no tienes futuro, en un trabajo donde no crezcas de puesto ni de experiencia. 3 estrategias que te ayudarán a alcanzar los objetivos y metas que te has propuesto.
Echarle muchas ganas en el estudio.
Obtener todas las habilidades posibles.
Tener un buen ambiente de trabajo,saber trabajar en equipo.

 3 decisiones difíciles de tomar para alcanzar algunos de tus objetivos y metas.
Dejar las fiestas para cuando haya terminado mi carrera.
Saber escoger una pareja idealpara mí.
Tener una buena relación con toda la familia.

a. ¿Por qué es importante establecer metas y objetivos en la vida?
Porque algo que no tiene una planeación es muy probable que salga mal.b. ¿Cuáles son los estresores que podrían afectar el cumplimiento de tus metas y/u objetivos?
Las fiestas, los malos amigos, los envidiosos, los distractores en la escuela, el lugar donde...