Evidencia1_EOEII_SP

Páginas: 3 (578 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015
CONCLUSION.-
El Bullying es una de las situaciones más duras con las que se puede enfrentar la persona en las escuelas. Se trata de una forma de tortura en la que la señorita, un joven o un grupo deellos someten a maltrato a un compañero, puede ser cualquier forma de maltrato ya sea físico, psicológico o verbal que se ejerce durante un tiempo.
Las personas que se ven sometidas a este tipo deacoso llegan a vivir aterrorizados, tienen pavor a ir a la Escuela y en algunos casos llegan a tener depresión y pensamientos de suicido que, en ocasiones, llevan a cabo. Son situaciones tan peligrosasque los padres y maestros deben vigilar estrechamente para descubrirlas.
El Bullying se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico, suele extenderse por un promedio prolongado, es unproceso de represión de problemas, sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación, puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta a través de agresionesfísicas, psíquicas y de intriga por ejemplo: acechar y espiar en el camino de la casa a la escuela, perseguir, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas, reírse del otro, hacer comentarioshirientes sobre la víctima, etc.
Es importante tener conocimiento de la prevención del Bullying: primeramente es necesario de la cooperación de padres, profesores y alumnos para crear un ambiente seguro yenriquecedor en el que todo el mundo se sienta bien mientras aprende.
Prevenir el bullying está en manos de todos y cada uno de nosotros y si todos aportamos nuestro grano de arena conseguiremos queeste grave problema por fin desaparezca. 
En esta actividad que realicé aprendí la importancia de la comunicación escrita.
La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas antelos demás, y además es un instrumento básico para la sobrevivencia, porque por medio de la comunicación podemos obtener bienes que nos son de vital importancia.
La escritura es un proceso que...
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