evidencias biologia

Semestre Enero-Junio 2013
Ponderación de la Unidad de Aprendizaje de Biología II

Primera etapa: 15 de Septiembre, antes de las 12:00 AM
Actividad diagnóstica: Elabora en tu libreta, una tablacomo la siguiente y escribe frente a cada enunciado de información, lo que sabes o entiendes:


Lo que sé
Concepto de salud

Importancia de la salud en el adolescente

EnfermedadFunciones de nutrientes en el cuerpo

Funciones del sistema digestivo



2pts
Elaborar un crucigrama acerca de los conceptos de la salud Pág. 9 a la 204pts
Realizar un organizador grafico (mapa conceptual, cuadro sinóptico) acerca del tema Organización del cuerpo humano Págs. 38 a la 43

4pts
Elaborar un diagrama de flujo acerca del tema SistemaDigestivo Págs. 44 a la 50

4pts
Elabora un folleto informativo y de sensibilización acerca de las ventajas de tener una dieta balanceada.
6pts
Total etapa I
20pts

Segunda etapa: 22 deSeptiembre, antes de las 12:00 AM


Actividad diagnóstica: Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas
1. ¿Cómo afecta la ingravidez a los músculos y huesos de los astronautas?
2.¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismos?
3. ¿Quiénes son más susceptibles a contraer cáncer de piel?¿las personas de piel clara o las personas de piel obscura? Justifica tu respuesta
4. ¿Cuáles la función del tejido muscular?
2pts
Elabora un organizador gráfico acerca del sistema esquelético
6pts
Elabora un organizador gráfico acerca del sistema muscular
6pts
Elabora un organizadorgráfico acerca del sistema tegumentario
6pts
Total etapa II
20pts






Tercera etapa: 29 de Septiembre, antes de las 12:00 AM

Actividad diagnóstica: Responde por escrito en tu cuadernolas siguientes preguntas
1. ¿Cuál es la función del sistema respiratorio?
2. ¿Por qué relacionamos tan estrechamente la respiración y la vida?
3. ¿Qué factores afectan el ritmo cardiaco?
4....