examen 2

DOCENTE FRENTE A GRUPO DOCENTE TUTOR DE GRUPO PREFECTURA TRABAJO SOCIAL Y DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DIRECCIÓN Y SUBDIRECCIÓN

 Establecer comunicación con los padres para corroborar laversión del o los alumnos sobre las causas de su situación de retardos e inasistencias e informar sobre los riesgos que representa que el alumno no llegue a tiempo o falte de manera regular a laescuela
 Implementar en el aula estrategias que involucren a los alumnos de manera activa y eviten la inasistencia al aula.
 Rendición de cuentas bimestrales en Juntas de Consejo Técnico Escolar

Socializar cualquier información respecto a los alumnos en las juntas de Colegiado de manera semanal o en las juntas de CTE con el objetivo que todos los docentes conozcan la situación del alumno
Analizar en las juntas y reuniones los riesgos y las oportunidades de mejora de los alumnos e incidir en ellos.
 Implementar en el aula estrategias que involucren a los alumnos de manera activa yeviten la inasistencia al aula
 Rendición de cuentas semanal en la Reunión de Colegiado.
 Rendición de cuentas bimestrales en Juntas de Consejo Técnico Escolar

 Llevar un registro por grupo delos alumnos que hayan tenido separación de clase así como el motivo. (apoyarse del departamento de Orientación)
 Rendición de cuentas semanal a Subdirección de Desarrollo Escolar y Subdirección deOperación.

 Brindar a los profesores durante las reuniones de Colegiado la información recabada cada semana sobre el alumno
 Acudir al domicilio del alumno para conocer las problemáticas queenfrenta el alumno.
 Reportar e informar de manera cotidiana a todos los profesores de los alumnos que tengan justificación de inasistencias así como los alumnos que hayan tenidos separación de claseindicando los días y el motivo de la separación.
 Reportar e informar de las actividades e incidencias en Reuniones del C.T.E.
 Rendición de cuentas semanal.













ACCIONES...