Examen Bimestal Cuarto Grado

EVALUACIÓN DE ESPAÑOL

PRIMER BIMESTRE 4º GRADO

Bloque I Proyecto “EXPONER UN TEMA DE INTERÉS”

INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la opción que responda correctamente:

1.- Es el orden en que se deben realizar las actividades para la exposición de un tema.

a) 1. Buscar información 2. Organizar información 3. Elegir el tema 4.Exponer el tema
5. Elaborar material

b) 1. Organizar información 2.Elegir el tema 3.Buscar información 4.Elaborar material
5. Exponer el tema

c) 1.Elegir el tema 2. Buscar Información 3.Seleccionar información 4. Elaborar material
5. Exponer el tema

d) 1.Elegir el tema 2. Elaborar el material 3. Seleccionar información 4.Buscar información
5. Exponer el tema

INSTRUCCIONES: Observa el dibujo y lee atentamente el texto para responder a las siguientes cuestiones: 2 a la 5


Se le considera en peligro de extinción a una especie animal cuando su existencia se encuentra en riesgo de desaparecer a nivel mundial. Esto es debido generalmente a la fulminación de un recurso del cual dependen todas y cada unade las especie, ya sea por parte de la acción del hombre, como la caza ilegal o la tala de indiscriminada de árboles, o simplemente a cambios en el ecosistema de la especie, producto de hechos fortuitos, como lo son el cambio climático. Como está ocurriendo en este preciso momento y por desgracia estos animales en peligro de extinción no están habituados a tales condiciones climáticas y a vecesles es imposible adaptarse a dichos cambios.





2.- El esquema que se te presenta es:


a) Una ficha bibliográfica


b) Una ficha de trabajo


c) Un cuadro sinóptico


d) Un mapa conceptual





3.- El tema que le corresponde al texto sería:


a) Los animales


c) Las Plantas


d) El medio Ambiente


e) La contaminación





4.- El título del texto seríaa) Las tortugas y el oso panda


b) ¿A qué se le considera una especie en peligro de extinción?


c) El cambio climático


d) Todos podemos ayudar





5.-Jorge volvió a escribir el texto y quedó así: “Un animal en peligro de extinción es aquél que esta desapareciendo del la tierra, ya sea porque los cazan, por los cambios de clima o porque el hombre modifica el lugar en dondevive”. Jorge usó sus propias palabras es decir utilizó:


a) Una guía


b) La paráfrasis


c) Una copia


d) Una composición





6.- Las palabras Qué, Cuándo, Dónde, Cómo llevan acento escrito cuando se usan en los enunciados….


a) Exclamativos


b) Interrogativos


c) Afirmativos


d) Imperativos





7.- Al signo ´ que llevan las palabras acentuadas se leconoce como…..


a) interrogación


b) Coma


c) Tilde


d) guión





8.- Los signos que se utilizan en las preguntas son:


a) interrogación


b) Coma


c) Tilde


d) guión





9.- Una de las actitudes que debemos evitar al exponer un tema es…


a) Hablar claramente.


b) Hablar todos al mismo tiempo.


c) Hacer preguntas sobre el tema.


d)Investigar lo más que se pueda sobre el tema.








Bloque I Proyecto: 2 “LEER Y ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS”





INSTRUCCIONES: Lee atentamente los textos de los recuadros y utilízalos para responder las cuestiones 10, 11, 12 y 13





|No lloro porque te vas, | |TREBALENGUAS ||
|no lloro porque te alejas, lloro porque te | |Erre con erre cigarro , erre con |[pic] |
|marchas |ADIVINANZA |erre barril, rápido ruedan los |CALAVERA |
|y ni siquiera te quejas. |...