Examen De Admision De Bachilleres

Páginas: 3 (738 palabras) Publicado: 6 de junio de 2012
Analogía del griego αναλογíα (ana -reiteración ó comparación- y logos razón), significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos, através de la razón señalando características generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos.
Ti pos de textos
Textos literarios: son todosaquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios lapoesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos. Textos periodísticos: todos los textos susceptibles deaparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (quevaloran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los del género informativo los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre losdel género de opinión, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
1. Textos divulgativos o informativos. Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usainformación poco específica y léxico formal, es decir no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc.
2. Textosespecializados o argumentativos. Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializadoe información técnica. Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc.
Las características de los textos divulgativos son:
 Informa clara y objetivamente sobre un...
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