examen de recuperacion asignatura estatal

REPORTE FINAL PERSONALIZADO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

C. Pedro García Reyes. Coordinador de actividades académicas de la Escuela Secundaria Técnica 11
PR E S E N T E

Al termino del presente ciclo escolar 2013-2014 y de acuerdo a los enfoques y propósitos, así como también de los aprendizajes esperados para eldesarrollo de competencias de la materia de formación cívica y ética I puedo informarle a usted lo siguiente: que los alumnos conocerán la importancia de los valores y los derechos humanos que han sidocreados a lo largo de la historia como referencias para la comprensión del mundo social y la conformación de una perspectiva ética; que expresen ésta en su acción cotidiana y sus relaciones con losdemás. Comprendan el significado de la dignidad humana y de la libertad en sus distintas expresiones y ámbitos. Desarrollen su capacidad para identificar medidas que fortalecen su calidad de vida y elbienestar colectivo, para anticipar y evaluar situaciones que ponen en riesgo su salud e integridad personal.
Construyan una imagen positiva de sí mismos: de sus características, historia,intereses, potencialidades y capacidades; se reconozcan como personas dignas y autónomas; aseguren el disfrute y cuidado de su persona; tomen decisiones responsables y fortalezcan su integridad y subienestar afectivo, y analicen las condiciones y alternativas de la vida actual para identificar posibilidades futuras en el corto, mediano y largo plazo.
Valoren a México como un paísmulticultural; identifiquen los rasgos que comparten con otras personas y grupos, y reconozcan a la pluralidad y al respeto a la diversidad como principios fundamentales para una convivencia democrática ensociedades multiculturales.
Desarrollen actitudes de rechazo ante acciones que violen los derechos de las personas; respeten los compromisos adquiridos consigo mismos y con los demás;...