examen de recuperación 2° de enlace

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 84
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE SEDUNDO GRADO 2012-13
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________GRUPO_____
PROFRA. VERÓNICA SOLÍS SALAS
Lee y contesta las siguientes preguntas.
La maestra de español propuso a sus alumnos desarrollar una investigación acerca de la Conquista de México. Con el propósito de conocer las principales causas que dieron origen adicho acontecimiento.
01.- De acuerdo con el propósito planteado anteriormente. ¿Cuál de los siguientes opciones contiene las preguntas que permiten conocer las principales causas que suscitaron la Conquista de México?
a) ¿Qué hecho marcó a nuestra sociedad en la época de la Colonia?, ¿Qué trajo como resultado la Conquista?
b) ¿Qué sucesos le abrieron la puerta a Cortés para la Conquista?, ¿Enqué consistió la Conquista de México?
c) ¿Qué personajes intervinieron en la Conquista?,¿Qué caracterizó a Hernán Cortés?
d) ¿Qué nos dejó la Conquista en la actualidad?, ¿Por qué se llama Conquista?
02.- ¿Cuál de las siguientes referencias bibliográficas es útil, por su actualidad, para el desarrollo del propósito de la investigación?
a) SEP,” Historia, Quinto grado”, México,1999, pag.148.b) De las Casas, Bartolomé, “Brevísima relación de la destrucción de las Indias”, Ed. Consuelo Varela, Ed. Castalia. España, 2005.
c) Villegas, Cosío Daniel, “Historia general de México”, Vol.1, Ed. Colegio de México: México, 1991,p.291-293.
d) Díaz, del Castillo Bernal, “Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España”, Ed. Castalia didáctica, Madrid, 1993.
03.- ¿Qué elemento le hacefalta a la siguiente ficha bibliográfica?
Kahler. Erich. ¿Qué es la historia? 5ª. Ed., México, 1997,p.291-293.
a)Subtitulo b) Editorial c) Año de publicación d) Lugar de publicación
04.- Lee el siguiente texto:
“Brevísima relación de la destrucción de las Indias”
Todos estos universos e infinitas gentes a todo género creó Dios los demás simples, sin maldad dadas, ni dobleces,obedientísimas, fidelísimas a sus señores naturales y los cristianos a quienes sirven: más humildes, más paciente, más pacífica y quietas, sin rencillas ni bullicio, no rijosos, no querulosos, sin rencores, sin odio, sin desear venganza, que hay en el mundo.
Son así mismo la gente más delicados, flacas, y tiernas en complexión y que menos pueden sufrir trabajos y que más fácilmente mueren decualquier enfermedad. Son también gente paupérrimas y que menos poseen bienes temporales y por eso no son soberbias, no ambiciosas, no codiciosas.
05.- La palabra Ok. ¿ A qué forma de habla pertenece?
a) Extranjerismo b) Regionalismo c) Indigenismo d) Galicismo
Lee la situación y a partir de la información proporcionada en la biografía, contesta las siguientes preguntas.
La profesora deEspañol les pide a sus alumnos elaborar su biografía, para o cual es necesario revisar un ejemplo. Una de las alumnas revisa la biografía de Huitzilopochtli.
Huitzilopochtl
(1039-1116)
Sacerdote, deidad mexicana. Hutziton o Hutzilton fue sacerdote jefe Aztlán que ordenó a su tribu salir en peregrinación en busca del sitio en donde deberían fundar una ciudad. Hutzilton fue llamado Huitzilopochtlio Mexica; este personaje llegó a ser el máximo jefe azteca y con el tiempo, divinizado.
Hacia el año de 1116 murió y sus restos fueron llevados durante una migración hasta la fundación de Tenochtitlán, donde se erigió un templo. Al año de su fallecimiento, según la interpretación de la Tira de la peregrinación y el Códice Aubín, se presentó ante los aztecas y les ordenó que a partir de esta fechaya no debería llamarse aztecas sino méxitin ( mexicanos).
6.- A partir de la biografía se puede decir que Huitzilopochtli era una persona
a) creativa b) insegura c) previsora d) desdeñosa
7.- De acuerdo a la biografía de Huitzilopochtli, ¿cuál de los siguientes opciones es un suceso paralelo a su muerte?
a) Fue divinizado b) se le erigió un templo c) fue máximo jefe azteca...