Examen de Sexto Grado

EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL BLOQUE UNO PARA SEXTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________N.L._______

ACIERTOS:____________________ CALIIFICACIÓN:______________

I.-LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA CON AZUL LOS VERBOS EN
PRETÉRITO Y CON ROJO LOS VERBOS EN COPRETÉRITO.

Fue en la mañana del 10 de abril de 1912 cuando la tripulación del Titánic, unenorme trasatlántico que se consideraba insumergible, se preparaba para el primer viaje del lujoso navío. Ese día uno del los puertos del Reino Unido de la Gran Bretaña hervía de gente; todos esperaban con ansias el momento de la partida.
Miles de curiosos se arremolinaron para admirar a los 2, 200 privilegiados que componían el pasaje del crucero de inauguración. Por fin el barco soltó amarrasy zarpó con destino a Nueva York ante el entusiasmo popular. En ese momento nadie imaginó el fin de esa historia.

ESCRIBE DONDE CORRESPONDA LOS VERBOS QUE LOCALIZASTE.

PRETÉRITO
COPRETÉRITO











II.-RELACIONA COLORES LOS TÉRMINOS CON LOS SIGNIFICADOS DE LA
NARRACIÓN.

Lo que sucede en la narración.


TIEMPOS
momentos en que suceden los acontecimientopresentados en la narración


PERSONAJES
Personas, animales o cosas que intervienen.


HECHOS O SUCESOS
Quien narra el acontecimiento


NARRADOR
Ubicación de los acontecimientos en el espacio.

LUGARES




-SURAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

a).-¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Una noticia
b) Un relato histórico
c) Una autobiografía
d) Una biografía

b) ¿Qué signosde puntuación separa los párrafos del texto?
a) punto y aparte
b) punto y seguido
c) coma
d) dos puntos

_COMPLETA LAS ORACIONES EN LOS SIGUIENTES ESPACIOS.

Planteamiento & imaginaria & episodio & desenlace & conflicto & divertida

Los tres momentos de sobresaliente de una narración son el _____________
Que presenta al los personajes, el lugar y el tiempo; el nudo, momento en el quelos personajes tienen un _____________ que resuelven, para bien o para mal en el _____________ . Una narración puede ser real o ________________.

_ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CONVENGA AL
ADVERBIO SUBRAYADO.

1 TIEMPO
2 LUGAR
3 AFIRMACIÓN
4 MODO
5 ORDEN
6 DUDA
7 NEGACIÓN
8 CANTIDAD

1.-( ) Quizá tenga razón alguna vez en los que dice.
2.-( ) Recordarésiempre esta lección.
3.-( ) Llegaré aunque sea tarde a ese lugar.
4.-( ) Pediré mas aunque parezca mucho.
5.-( ) María te quiere bien.
6.-( ) Tal vez no volveré a verte.
7.-( ) Allí, junto al muro, te volví a ver.
8.-( ) Los cadetes pasan uno tras otro.
9.-( ) Nunca experimenté tanta emoción.
10.-( ) Aquel orador habló claramente.

VII.-ESCRIBE LA PREPOSICIÓNQUE COMPLETE CORRECTAMENTE.

1,.La carta es _________ ti.
2.-Tengo que ir _________ dentista.
3.-Iré __________ mi casa y le pediré permiso.
4.-Disfrutaré de una beca en Europa y volveré _________ de un año

_LEE LA SIGUIENTE BIOGRAFÍA.


Miguel Hidalgo y Costilla, mejor conocido como el Padre de la Patria, nació en Pénjamo Guanajuato, en 1753. Era el párroco del pueblo de Dolores,Guanajuato cuando aceptó la jefatura de un movimiento revolucionario en Querétaro. Descubierta la conspiración, convocó al grito de Dolores con el que se inició la Guerra de Independencia de México. Con su ejército de indios y campesinos, logró grandes victorias, abolió la esclavitud y reclamó los derechos de los mexicanos sobre las tierras.
A pesar de sus grandes triunfos, Hidalgo sufrió unaderrota en Puente de Calderón, cerca de Guadalajara, razón por la que los otros insurgentes revolucionarios, le retiraron sus cargos políticos y militares. Cayó preso en la emboscada de Acatita de Bajan, fue sometido a proceso y fusilado en Chihuahua en 1811.

NOMBRE DEL PERSONAJE:____________________________________________
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:_____________________________________...