Examen Global De Taller De Lectura Y Redacción; Primer Semestre

de taller
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA.

PLANTEL REFORMA

EXAMEN GLOBAL DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN.

NOMBRE: __________________________________________________________GPO/TNO: ________

I. LEE CUIDADOSAMENTE CADA REACTIVO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. CONTESTAR CON PLUMA.

1. Los elementos de la comunicación son:

a) Emisor, circuito, naturales,canal, mensaje y lugar.

b) Receptor, emisor, mensaje, canal, código y contexto.

c) Emisor, mensaje, informar, situación y código.

d) Emisor, receptor, canal, código, lugar y retroalimentación.




2. “Enterar, informar, divertir, emocionar, mover a la reflexión, alarmar…”, son parte de la:

a) Función del lenguaje.

b) Comunicación.

c) Leng. Verbal.

d)Intención comunicativa.




3. ¿Qué es el habla?

a) Es el uso particular que realizan las personas para combinar y seleccionar las palabras de una lengua.

b) Es la manifestación a través de un código particular que es empleado por una colectividad y se define como el instrumento de la comunicación humana.

c) Es la capacidad natural que tiene el ser humano para comunicarsus necesidades, ideas y sentimientos a los demás miembros de su comunidad.

d) Es lo que nos identifica como individuos, como personas únicas.




4. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje?

a) Advertid, indicar, conativa, informativa, definir y poética.

b) Informativa, emotiva, conativa, de contacto, estética y metalingüística.

c) Expresar, enfatizar, advertir,estética e informativa.

d) Informativa, fática, emotiva, estética y aprobar.




5. Identifica las funciones del lenguaje en las siguientes oraciones, conforme a como están ordenadas.





a) Apelativa, expresiva, poética, informativa y expresiva.

b) Expresiva, expresiva, expresiva, informativa y apelativa.

c) Informativa, apelativa, expresiva, expresiva y poética.d) Poética, expresiva, expresiva, expresiva y apelativa.




6. ¿Qué es la prelectura?

a) Es la forma de conocer cada vez mejor el lenguaje y su uso.

b) Es un eficiente medio de comunicación humana que nos permite adquirir nuevos conocimientos.

c) Es la etapa que permite generar interés por el texto que lees.

d) Es la etapa que permite conocer cuánto comprendió ellector.




7. El proceso de la escritura consta de las siguientes fases:

a) Planeación, redacción, revisión, reescritura y estilo.

b) Planeación, tema, redacción, estilo y revisión.

c) Redacción, ideas, estilo, graficas y revisión.

d) Ideas, redacción, revisión, estilo y reescritura.




8. La planeación se da en tres momentos, los cuales son:

a)Determinar el receptor, determinar el destinatario y generar ideas.

b) Determinar el emisor, determinar el receptor y determinar el mensaje.

c) Determinar el destinatario, determinar el tema y generar ideas.

d) Generar el tema, determinar ideas y emisor.




9. Es el conjunto de características o cualidades que diferencian y distinguen una forma de escribir de otra.

a)Estilo.

b) Frases.

c) Acentuación.

d) Revisión.




10. Sirven para que el lector tenga una idea más precisa del contenido y organización del texto.

a) Portada, párrafos, titulo, contraportada y autor.

b) Portada, contraportada, títulos, autor, índice e ilustraciones.

c) Colores, contraportada, márgenes, autor y notas.

d) Portada, titulo, indica,notas y autor.




11. ¿Qué es la coherencia?

a) Es el conocimiento y el dominio de la diversidad lingüística.

b) Es una propiedad interna de los textos que se manifiesta cuando los elementos que lo componen se encuentran conectados entre sí formando un todo.

c) Es la relación de dependencia entre dos elementos de un texto que pertenecen a distintas oraciones.

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