Examen PRIMER Bimestre 4 AÑO

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Examen Español / PRIMER BIMESTRE
CUARTO AÑO / Primaria / 2011 – 2012


Nombre _____________________________________________________________________
No. Lista ________________________ Fecha Corta __________________________________
Matrícula ___________________________________ ______________ / 47 aciertos




I. Ordena correctamente los círculos; numéralos del 1 al 6(6 puntos)

Merito científico




















II. Anota el número en el paréntesis del 1 al 8 para seguir los pasos y realizar un proyecto. (5 puntos)


Expongo el tema investigado. ( )

Investigar en diversas fuentes. ( )

Seleccionar el temamás interesante. ( )

Elaboro materiales de apoyo, como carteles o laminas ( )

Redactar un guion o esquema para la exposición. ( )

Evaluó la información recogida. ( )

Redactar un guion o esquema para la exposición. ( )

Sugerir temas que nos interesen. ( )


Escribir lo que sabemos acerca del temaelegido. ( )





III. Palabras que pertenecen a la misma familia. Completa las palabras del siguiente texto. (5 puntos)


Durante la Edad Media, el principal medio de transporte era el caball_________. No cualquiera podía tener uno, pues eran muy costosos, de modo que solo los nobles podían ser nombrados caball__________. Por supuesto, tenían que aprender a cabal____________.Cada castillo tenía una caball______________, donde guardaban estos animales. Ya en el siglo XX, el automóvil se volvió el principal medio de transporte, pero la gente seguía diciendo que aquel hombre que se comportaba con amabilidad era todo un caball__________.

IV. Lee el siguiente juego de palabras y contesta lo que se te pide.(8 puntos)


















a) Subraya dentro del cuadro, las palabras que se repiten con color azul.
b) Subraya dentro del cuadro, las palabras que pertenecen a una misma familia con color rojo.
c) Escribe en las líneas un navío, vio, vio, cargado de…. ¡Palabras con B!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




V. Lee el texto ycircula la letra correspondiente. Elige la respuesta correcta. (10 puntos)














1. Para elaborar el texto, ¿Qué debieron hacer antes sus autores?
a. investigar información en libros sobre diversos temas, redactar un texto, formular preguntas y exponer el tema.
b. Definir el tema, elaborar preguntas para guiar su investigación, consultar fuentes de información, yseleccionar, resumir y evaluar datos.
c. Exponer sobre el café y luego buscar información para fundamentar lo dicho durante la presentación.

2. ¿Cuáles conectivos se emplean en el texto para darle cohesión?
a. Esta, arbusto, ramas, frutos y cerezas
b. Planta de café, esta planta, esta
c. Sin embargo, después, cuando así.

3. ¿Cuál de las siguientes preguntas responde el texto?
a. ¿Dónde y cómosurgió la bebida de la planta de café?
b. ¿Cómo se prepara la bebida de la planta de café?
c. ¿Qué características tiene la planta del café?

4. ¿Cuál opción es un ejemplo de paráfrasis del texto anterior?
a. Cuando las cerezas cayeron en las brasas empezaron a tostarse.
b. Kaldi decidió probar las hojas del arbusto y un rato después se sintió lleno de energía.
c. Aunque un árabe fue el primero en...