Examen

1º ¿a que se refieren los autores con nacimiento psicológico? Que el nacimiento del niño no coincide con su nacimiento biológico ya que no aceptan las fantasías innatas o muy tempranas en la vidamental.
2º ¿Cuáles son las condiciones básicas que influyen en el desarrollo y por lo tanto en el aprendizaje? Condiciones para el aprendizaje
Los eventos que ocurren dentro y fuera del estudiante esa lo que se llama condiciones para el aprendizaje. Aprender requiere un proceso que va superando diferentes etapas y que implica una gran diversidad de elementos internos y externos.
Para apoyareste aprendizaje se requiere de acciones específicas que son:
* Intensificar la motivación
* Dirigir la atención
* Cifrar, recuperar y fomentar la retención
* Propiciar latransferencia
* Promover la retroalimentación
Las áreas en las cuales se deben controlar las condiciones de aprendizaje son: Información Verbal Habilidad Intelectual Estrategia CognoscitivaActitud Habilidad Motriz
Objetivos de aprendizaje (de enseñanza o de comportamiento) Deben contener lo siguiente: Descripción de la situación ante la cual se encuentra el alumno/a Verbo que denota lacapacidad a aprender y la acción que se realizará. La descripción del objetivo. Incluir la situación y la acción en la cual el verbo es la palabra clave.
Los objetivos de aprendizaje pueden irdirigidos hacia: El maestro, como fundamento de su planificación y evaluación .. El estudiante, como elemento de motivación y/o retroalimentación. El Director, para apoyo y fundamento de programa oproyecto. Los padres, para ampliar su comprensión de lo que su hijo aprende.

Condiciones del aprendizaje para que el alumno/a adquiera la información: Comprensión Presentación oral: entonación yvolumen. Impreso: uso de variación de letras, color, sangrías, subrayados. Elementos de diseño: Fotografías, diagramas, entre otros Adquisición: Proceso de cifrado en contextos significativos asociado:...