Examen
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2011
Examen diagnóstico de segundo grado de primaria
ESPAÑOL
Nombre: fecha:
Une conlíneas de diferentes colores cada nombre con su dibujo.
[pic] [pic] [pic]
Juan GatoLibro Pez
Escribe las letras que faltan en cada palabra.
[pic] __ l o __ e [pic] P a __ __ g __ __ s
Á __ b____ [pic]L __ b __ e __ a
Completa correctamente las oraciones usando las palabras de abajo.
María come una _________ de chocolate.
La ardilla __________ mucho.La jirafa es tan ___________ como el árbol.
Beto ________ música en las tardes.
Estudia, salta, galleta, alta
Separa las oraciones y descubre a que animal se refieren. Dibuja elanimal
Viveenlaselvayrugemuyfuerte.
Esgrandeytieneunalargatrompa.
Escribe en la línea el número que indica el dado.
[pic] _____ [pic] _____ [pic] _____ [pic] _____
Unelas líneas de diferentes colores los objetos que se parezcan entre sí.
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
Escribe los números quefaltan en la serie numérica.
5 ___ 7 ___ 9 ___ 11 12 ___ ___ 15 ___ ___ 18 ___ 20 ___ ___ 23 24 ___ ___ ___ 28 ___ ___.
Observa las sumas y restas y tacha las que estén mal. Saca elresultado de cada una para comprobarlas y anótalo en la línea.
8 + 10 = 20 _____ 5 – 3 = 8 ____ 6 + 7 = 13 ______
10 – 5 = 5 ______7 – 1 =8 _____ 9 – 2 =2 ______
Ordena de mayor a menor los números. Escribe en las líneas del 1 al 5 según corresponda.
300 87 100...
ESPAÑOL
Nombre: fecha:
Une conlíneas de diferentes colores cada nombre con su dibujo.
[pic] [pic] [pic]
Juan GatoLibro Pez
Escribe las letras que faltan en cada palabra.
[pic] __ l o __ e [pic] P a __ __ g __ __ s
Á __ b____ [pic]L __ b __ e __ a
Completa correctamente las oraciones usando las palabras de abajo.
María come una _________ de chocolate.
La ardilla __________ mucho.La jirafa es tan ___________ como el árbol.
Beto ________ música en las tardes.
Estudia, salta, galleta, alta
Separa las oraciones y descubre a que animal se refieren. Dibuja elanimal
Viveenlaselvayrugemuyfuerte.
Esgrandeytieneunalargatrompa.
Escribe en la línea el número que indica el dado.
[pic] _____ [pic] _____ [pic] _____ [pic] _____
Unelas líneas de diferentes colores los objetos que se parezcan entre sí.
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
Escribe los números quefaltan en la serie numérica.
5 ___ 7 ___ 9 ___ 11 12 ___ ___ 15 ___ ___ 18 ___ 20 ___ ___ 23 24 ___ ___ ___ 28 ___ ___.
Observa las sumas y restas y tacha las que estén mal. Saca elresultado de cada una para comprobarlas y anótalo en la línea.
8 + 10 = 20 _____ 5 – 3 = 8 ____ 6 + 7 = 13 ______
10 – 5 = 5 ______7 – 1 =8 _____ 9 – 2 =2 ______
Ordena de mayor a menor los números. Escribe en las líneas del 1 al 5 según corresponda.
300 87 100...
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