Examen

48. Pedro es albañil y solicita trabajo en la construcción de una empresa; para poder ser contratado aceptó que él y su familia no tuvieran acceso al servicio médico en caso de accidente o enfermedad.

¿Qué institución debe obligar a los dueños de la empresa a cumplir los derechos laborales de Pedro?

Ⓐ SSA
Ⓑ IMSS
Ⓒ SCPA
Ⓓ ISSSTE

49. Juanito tiene 11 años, su papá lo obliga atrabajar de paquetero después de salir de clases. Su maestra le comentó que no debe trabajar, ya que la ley lo protege, de acuerdo a lo establecido en el artículo 123 que dice:

Ⓐ Que cualquier persona puede trabajar sin importar su edad.
Ⓑ Que la edad mínima de una persona para trabajar es de 14 años.
Ⓒ Que permite trabajar sólo a partir de los 18 años.
Ⓓ Que todos los niños puedentrabajar.









50. La maestra Carmen haciendo referencia a la situación de Juanito, comentó que en 1989 hubo una convención donde se ratificó el derecho de los niños a:

Ⓐ Disfrutar de oportunidades y recursos para conservar la salud, educarse y desarrollar sus capacidades.
Ⓑ Disfrutar de oportunidades de trabajo y recursos para vivir independientes de sus padres.
Ⓒ Disfrutar deoportunidades de trabajo y poder ayudar a sus padres en los gastos de la casa.
Ⓓ Disfrutar de libertad para elegir donde y con quien vivir.

















































































































ESPAÑOL

El siguiente texto es un fragmento de un guión teatral llamado “La comedia de los ogros”. Léelo con atención y contesta las preguntasde la 1 a la 3


ACTO II


Escena primera


Vermeer, el pequeño ogro – Pablo, el niño
Los soldados del señor – El lugarteniente

Lejos del bosque, en la llanura, la lechuza vuela por encima de un camino de tierra. Hay polvo y miedo en el aire.
Vermeer está atado sobre un carruaje tirado por bueyes.
Pablo corre a su lado. Y alrededor, están los soldados armados, mandados por un jefeque grita sus órdenes.

_Te lo juro que yo no tengo ninguna culpa. Jamás te hubiera tendido una trampa ¡soy una persona de palabra, Vermeer!
Pablo escupe en el polvo y Vermeer refunfuña.
_Ten confianza en mí _ insiste Pablo desamparado. _Sólo quería enseñarte el mar y el volver a mi casa.
_ ¡Eso no lo crees ni tú! _ espeta Vermeer _. ¿y qué hacían todos esos hombres escondidos en lamaleza?
_Me buscaban a mí, mis padres estaban preocupados, es normal.
Lo siento, Vermeer.
_¿Y es normal que me hayan atado así?¿qué me traten como a una fiera?
El lugarteniente se acerca a Pablo:
_ ¿Qué es esto? ¿Contemporizando con el agresor? ¿Con ese monstruo?
Tienes suerte de haber escapado con vida, hijo mío.
_ ¿Qué haréis con él?
_Regalárselo al señor, naturalmente. Parasu colección de curiosidades.


Él financió tu búsqueda, el monstruo le pertenece. Podrás darle las gracias, hijito.
Pablo ha dejado de correr y mira el convoy que se aleja.
Vermeer llama con todas sus fuerzas:
_ ¡PABLO!¡PABLO!¡PABLO!
Pablo llora.

1. ¿Qué función cumplen los guiones largos que aparecen en el guión teatral?

Ⓐ Indican las acotaciones.
Ⓑ Indica el inicio de unrenglón.
Ⓒ Indican los diálogos de los personajes.
Ⓓ Indican la separación entre las palabras de un párrafo.

2. Elije la opción que contiene la relación correcta entre cada inciso y las partes de un guión de teatro.

Ⓐ I: ambientación o escenografía; II personajes; III: diálogo o parlamentos.
Ⓑ I: título; II: ambientación o escenografía; III: diálogos o parlamentos.
Ⓒ I:personajes; II: diálogos o parlamentos; III: ambientación o escenografía
Ⓓ I: personajes; II: ambientación o escenografía; III: diálogos o parlamentos.

3. Las frases que aparecen subrayadas en el guión de teatro, por la función que cumplen, reciben el nombre de:

Ⓐ Diálogos
Ⓑ Personajes
Ⓒ Parlamento
Ⓓ Acotaciones

42. Perla dijo que su papá se fue a trabajar a un país de...