Examen

Cuarto Bimestre





|ASIGNATURA |REACTIVOS |ACIERTOS |CALIFICACIÓN |
|Español |15 | | |
|Matemáticas |15 | | |
|Ciencias Naturales |10 || |
|Geografía |10 | | |
|Historia |10 | | |
|Formación Cívica Y Ética |10 | | |
|Promedio || | |
ESPAÑOL

Observa la imagen y lee atentamente el texto:














La electrización de materiales

¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes por qué ocurre este fenómeno?
Pues bien, a esto que ocurre se le llama electrización y es una forma de energía que se adhiere alos cuerpos.

Formas de electrizar un cuerpo.

La electricidad se encuentra a nuestro alrededor y la electrización de un cuerpo se logra mediante tres formas: frotamiento, contacto e inducción.

Frotamiento: ocurre al frotar un cuerpo con otro, por ejemplo al frotar un globo con el cabello.

Contacto: ocurre cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y le transfiere esta propiedad, porejemplo cuando tocas el globo electrizado con una bolsa de plástico.

Inducción: ocurre a distancia cuando se aproxima un cuerpo electrizado a otro, por ejemplo si aproximaras el globo a un puñado de confeti, sin tocarlos, estos se adhieren al globo.

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a) Es una leyenda sobre la electricidad.
b) Es un texto expositivo de la electrización.
c)Es un texto de amor de la electrización.
d) Es un texto de contraste.


2. ¿En dónde se puede localizar la información del texto anterior?
a) En un libro de medicina y homeopatía.
b) En un libro de superación y amor.
c) En un libro de texto o enciclopedia.
d) En un libro religioso.

3. ¿Cuáles son las palabras clave que faltan en las líneas del cuadro sinópticosiguiente?


[pic]
a) Introducción, desarrollo y final.
b) Primero, después y al final.
c) Frotamiento, contacto y electricidad.
d) Frotamiento, contacto e inducción.

4. Los alumnos de 4º grado de Villa de Álvarez, Colima, tendrán su exposición sobre el tema investigado. Un día antes la maestra les pregunta: ¿para qué les van a servir los cuadros sinópticos?
Elige alalumno que contestó lo correcto.
a) César: “para que nuestra exposición se vea más bonita”.
b) Paola: “para escribirlo en una hoja pequeña y verlo cuando podamos”.
c) Verónica: “para escribirlo en la libreta solamente”.
d) Adán: “para usarlo de apoyo en la exposición escrito en una lámina”

5. Es un texto expositivo:
a) Los Cuentos.
b) Aquel que informa y difundeconocimientos sobre un tema
c) Chistes y leyendas para niños.
d) Cartas de opinión y cartas formales.


6. Son las partes de una narración:
a) Inicio, desarrollo y desenlace.
b) Inicio, opinión y conclusión.
c) Desarrollo, ideas principales y conclusión.
d) Conclusiones, ideas principales y opinión.


Lee el siguiente texto:

[pic]
Cuentan que los aztecas sólo comían raícesy animales que cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio para ellos, estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses intentaron separar las montañas con su colosal fuerza pero no lo lograron. Los aztecas fueron a plantearle este problema a Quetzalcóatl:
-Yo se los traeré- les respondió el dios.
Quetzalcóatl, el poderoso dios. Se transformó en una hormiga negra y...