examen

Páginas: 8 (1845 palabras) Publicado: 16 de junio de 2014
Informe Taller de Práctica


I.- Presentación del Centro:
Nombre del centro: Liceo industrial A- 20 Eliodoro García Zegers.
Dirección: Santo Domingo N°1811
Comuna: Santiago-Centro.
Teléfono: 2-6968820
Tipo de establecimiento: Municipal.

Objetivos generales del centro:
Desarrollar en los alumnos cualidades que les permitan apreciar y practicar valores humanos acordes a laconcepción de hombre o mujer profundamente respetuosos de la persona; señalados en el Proyecto Educativo Institucional.
Conseguir un ambiente propicio para que cada miembro de la comunidad escolar desarrolle al máximo sus capacidades, en un clima de sana convivencia.
Lograr que los alumnos y alumnas, adquieran clara conciencia del comportamiento, responsabilidad y presentación personal que deberánmantener en las diferentes actividades de la vida escolar, personal y laboral.
Conseguir por parte de los educandos, padres y apoderados, respeto por los deberes escolares y las normas que rigen el quehacer del Establecimiento. Ello conduce a un buen entendimiento y contribuye a la formación valórica y profesional.
Complementar una entrega específica, creando o reforzando prácticas, conductas,habilidades y destrezas en el alumno/a, con el propósito de formar profesionales íntegros, capaces de desempeñarse eficientemente en el futuro laboral.
Establecer un marco de referencia operativo para resolver los problemas de normalización y de buena convivencia, y así lograr un mejor clima para el aprendizaje, tanto en las salas de clases como en los demás espacios escolares.
Lograr que elalumnado llegue a comprender y asumir que toda vida en sociedad lleva consigo la existencia de derechos que han de respetarse y deberes que deben cumplirse.
Características generales:
La trayectoria curricular del Liceo ha estado marcada siempre por la Educación Técnico Profesional, en su calidad Industrial. Otra característica muy propia del Liceo es la inserción en un espacio deambiente diverso. Los/as alumnos/as que ingresan al Liceo, vienen de las diversas comunas de Santiago. Actualmente se encuentran representadas más de 30 comunas del gran Santiago (Santiago centro, San Joaquín, La Granja, La Florida, Maipú, Pedro Aguirre Cerda, Puente Alto, La Pintana, Cerrillos, Pudahuel, Estación Central, Renca, Lo Espejo, Lo Prado, Ñuñoa, Peñalolén, Cerro Navia, Quinta Normal y SanMiguel), y de 185 Escuelas Básicas dispersas por todo Santiago. Con diversos estilos de aprendizajes, modos de convivencia, hábitos, uniéndolos fundamentalmente el interés Técnico Profesional en las especialidades que se forman. Debido al perfil de ingreso de los alumnos, se cuenta con diversos apoyos y colaboraciones en el tema de las becas de la JUNAEB, que expresa aportes en desayunos,almuerzos, colaciones y útiles escolares.



El perfil de ingreso de los alumnos desde la perspectiva académica está marcada por el incumplimiento de las competencias básicas y vulneración social, situación que se ve reflejada por el alto índice de repitencia en el nivel de 1º medios, que alcanza una representación superior al 30% de los remitentes de todo el Liceo por año. Sinembargo, cabe destacar, la participación de los alumnos/as en las distintas actividades extraprogramáticas, impartidas todos los días sábados de 9:00 a 13:00 horas, en el cuál los talleres son: Voleibol, Basketball, tenis de mesa, talleres de circo y teatro.



II.- Identificación General de la muestra atendida:

La muestra que logró ser atendida, fueron ocho alumnos pertenecientes a segundoaño medio. Los cuales, fueron derivados por profesores jefes por presentar dificultades en las asignaturas de matemáticas, Lenguaje, física e inglés.
La forma de intervención, se realiza de manera grupal, dado que, los beneficiarios, eran parte de un mismo curso, por lo que tenían los mismos horarios disponibles para asistir a Psicopedagogía.






III.- Procesos realizados:...
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