Examen

EXAMEN CORREPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________
GRADO: 6° GRUPO: “A” PROFESORA:

ASIGNATURA | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | C.N. | HISTORIA | GEOGRAFIA | CIVISMO | INGLES |
Nº REACTIVOS: | | | | | | | |
ACIERTOS | | | | | | | |
CALIFICACION | | | | | | | |

ESPAÑOL
LECTURAORAL (10 PUNTOS)
a) Volumen de voz _________
b) Fluidez________________
c) Entonación____________

Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas.

EL DESTINO.
Emilio Rojas

Había una vez un niño pequeño que por tesoro tenía una flor. Pero al transcurrir el tiempo, su riqueza se empezó a marchitar junto con su perfume y su color. Entonces el niño con cara detristeza dijo:
* Florecita, ¿está enferma?
Ella entreabrió los ojos, lo moró y apenas alcanzó a decir:
* No estoy enferma, gentil guardián, es que llego al final de mi destino, y por ello te digo adiós ¡Gracias por cuidar tanto de mí!
Preocupado, el niño corrió a su casa y preguntó con arrebato:
* ¡Abuelo, abuelo! ¿Es el destino morir?
El patriarca le sonrió:
* No hijo, el destino escrecer, y dentro del crecer, saber realmente vivir.
No satisfecho el niño, volvió a preguntar:
* Y ¿tú sabes a dónde me llevará mi destino?
* Y benevolente el abuelo dijo:
* Eso solamente tú lo llegará a saber. Te lo explicaré con una historia que pasó hace algunos años.
Escucha bien… Un día caminaba un hombre buscando su destino, y en uno de los caminos se topó con un alto e inmensomuro que le dijo:
* ¡Alto! ¡Detente, que yo soy tu destino!
El hombre vio la aridez que ahí reinaba, y se dijo que eso no era su destino, entonces, poco a poco, le hizo un agujero al muro, y cuando cupo por él, paso al otro lado, y siguió adelante, guiado por su entereza y su corazón.
Luego se halló ante un río, ancho y grande como el mar, que también le dijo:
* ¡Alto!, no puedescontinuar, ¡yo soy tu destino!
No conforme tampoco con ese destino, el hombre construyó una balsa con la que llegó a la otra orilla, y después siguió con rumbo a donde lo guiaba el sol.
Tiempo después encontró un valle, grande y largo como el horizonte; en aquel hermoso lugar había apetitosos frutos, fragantes flores, bellas aves, majestuosas montañas, lagos, cascadas, fertilidad por doquier. Y elvalle le dijo:
* ¡Alto! ¡Yo soy tu destino!
Y el hombre contestó:
* ¡Eres bienvenido

1. ¿Qué estaba buscando el hombre de la historia que contó el abuelo?______________
2. ¿Con qué se topó primero y no acepto como destino?___________________________
3. ¿Cuál fue el segundo obstáculo que no acepto como destino?____________________
4. ¿Cómo era el lugar que el hombre aceptó comodestino?________________________
5. ¿Cuál crees que es el mensaje de la historia?_________________________________

ORTOGRAFIA (10 PUNTOS)
Identifica y escribe tres palabras con las que puedas formar un enunciado en sentido figurado.
_______________________________________________________________________

ESCRITURA (10 PUNTOS)
Limpieza_________ legibilidad _________ forma _________tamaño___________ espaciado_______

REDACCION (12 puntos)
Título________ uso de mayúsculas ______ signos de puntuación ______
Secuencia lógica _____ coherencia _____ escritura _____

Escribe un verso con las siguientes palabras soñar, luna y volar:

COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS TOMANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO.

RIMA. VERSO. POESÍA. ESTROFA. DÉCIMA MUSA. CUARTETO.ASONANTE Y CONSONANTE. MEDIDA O MÉTRICA. SINALEFA. METÁFORA |

1.-La ___________________ es una forma de expresión literaria y una forma de jugar con el lenguaje.
2.-________________________ es el nombre de un renglón en una poesía.
3.-Así se le llama a la cantidad de sílabas que tiene un verso: ____________________
4.-se le llama ______________________ a un conjunto de versos....