EXAMENES MENSUALES

EXAMEN MENSUAL

ESPAÑOL   5°GRADO
 SEPTIEMBRE
NOMBRE Jose Antonio Cortes Nuñes 
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I.­ Lee el siguiente texto y subraya la respuesta correcta.
La Consumación de la Independencia
Mientras Hidalgo y Morelos ​
combatían ​
por la independencia, en España el pueblo ​
luchaba​ para expulsar a los franceses, 
que la ​
habían ​
invadido, como vimos, en 1808. El gobierno provisional que habían formado los españoles convocó a una 
junta de representantes de todo el imperio, incluyendo las colonias, que se reuniría en el puerto de Cádiz.
A las Cortes de Cádiz acudieron diecisiete representantes de la Nueva España. Estos diputados exigieron que los españoles y los hispanoamericanos fueran iguales ante la ley; que se suprimieran las castas; se abrieran más caminos, 
escuelas e industrias; que los habitantes de la Nueva España pudieran participar en su gobierno; que hubiera libertad de 
imprenta y se declarara que la soberanía reside en el pueblo.
 La Constitución Política de la Monarquía Española, como se llamó el documento que produjeron las Cortes, se promulgó en marzo de 1812. El documento limitó los poderes del rey y estableció que todos los habitantes del imperio, nacidos en 
España o en América, eran iguales; también eliminó el tributo que pagaban los indígenas. 
Muchos diputados americanos y españoles estaban de acuerdo con que la situación cambiara; querían libertad y un gobierno apegado a las leyes. Eran liberales. Muchos otros no querían que las cosas cambiaran; pensaban que era 
mejor conservarlas como estaban conservadores. 
Con la Constitución de Cádiz en vigor, los territorios de América tenían derecho a enviar representantes a España para 
defender sus intereses.
1¿Qué tipo de texto es el anterior? C) un relato histórico.

2 Son elementos de un relato histórico.
B) personajes, época y lugar. 
3Cada Párrafo del texto está separado por
C) punto y seguido.4 ¿Cuál es la idea principal del primer párrafo?
D) Hidalgo y Morelos combatían por la Independencia.

5 En el texto sobre la Independencia, ¿en qué tiempo verbal están conjugados los verbos subrayados?
C) Pasado o pretérito.
 
 
6¿Cuándo se requiere escribir mayúscula  inicial?
.
C) al inicio de un párrafo y después de cualquier tipo de punto.
 7La Constitución de Cádiz se promulgó en marzo de 1812 (Párrafo 3). ¿Cuáles fueron las consecuencias?
A) no se obtuvieron los resultados esperados.
 
8Las palabras que están en mayúsculas en el texto, corresponden a
  .D) nombres propios y acontecimientos históricos específicos.
9 ¿Qué adverbio de tiempo completaría mejor la siguiente oración?
_______________ de la promulgación de la Constitución Política, se eliminó el tributo que pagaban los indígenas.

    C) Después. 
 II. Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
La zorra y el león
Había una vez un león que tenía hambre, y queriendo encontrar ocasión para comer, preguntó a la oveja cómo era su aliento. Y la 
oveja le respondió con la verdad, diciéndole que era muy apestoso.
El león, fingiéndose entonces ofendido, le dio un fuerte golpe en la cabeza y la mató, diciéndole:— ¡Ahí va! Porque no has sentido vergüenza de ofender a tu rey, ¡ahora recibe esto!
Después, el león preguntó lo mismo a la cabra, es decir, si su aliento olía bien. Y la cabra, viendo cuán mal lo había tomado con la 
oveja, le contestó que su aliento era maravilloso y olía muy bien.
Entonces, el león le propinó un fuerte golpe en la cabeza y la mató, exclamando:— ¡Ahí va!, porque me has adulado con mentiras. ¡Ahora toma esto!
Y después hizo aquella misma pregunta a la zorra, sobre cómo tenía el aliento. Pero la zorra se alejó de él, recordando lo mal que 
les había ido a las otras, y le contestó:
— ¡De buena fe, señor, le digo que no le puedo responder a su pregunta, puesto que me hallo resfriada y nada percibo de su 
aliento!...