Excursión

Plan de Excursión
Docentes: Ortega, Vianka; Santana, Enedina
Área 1: Los Seres Vivos Y Sus Funciones
Nivel: I Grado
Tema: La Reproducción en plantas y animales
ITINERARIO
Lugar: Huerto EscolarHora de Salida: 7:00 A.M.
Hora de Regreso: 8:20 A.M.
Objetivo de Aprendizaje:
Valora las funciones de los seres vivos en su hábitat natural, para proteger y conservar la vida de las especies.Logro o Resultado de Aprendizaje:
Identifica mediante una excursión al huerto de la escuela, los diferentes tipos de reproducción en plantas y animales y la importancia de su conservación.Introducción:
Las diferentes formas de reproducción en plantas y animales son muy característicos de los seres vivos por lo tanto identificar cada una de estas es una labor que realizaremos en el día dehoy, con el objetivo de aprender y reconocer ¿de qué otra forma se puede reproducir un ser vivo? ¿Cómo se realiza esa reproducción?
Las plantas se pueden reproducir por semillas, brotes, etc; comopor ejemplo las rosas, los aguacates, etc.
Los animales se pueden reproducir por huevos, por el vientre de la madre, etc. Ejemplo de estos animales puede ser las gallinas, los patos, los perros.Es importante conservar los animales mediante su propia reproducción y por lo tanto se debe colaborar con este proceso.
Actividades antes de la excursión:
1. ¿Sabes cómo se pueden reproducirlas plantas?
2. ¿Conoces algún tipo de reproducción en animales?
3. Menciona qué plantas conoces que se reproducen por semilla, brote u otra forma.



Actividades:
De acuerdo a laactividad realizada, elabora el siguiente taller:
1. Elabora una lista donde clasifiques las plantas según su reproducción, de acuerdo a lo que observaste.
2. Elabora una lista donde clasifiqueslos animales según su reproducción de acuerdo a lo que observaste.
3. ¿Qué pasaría si los animales no se reprodujeran?
4. ¿Por qué piensas que es importante conservar las plantas y...