Experiencias Transformadoras

“EXPERIENCIAS
TRANSFORMADORAS”, BASADAS
EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL

1. LUGAR EN EL QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO LA EXPERIENCIA
TRINIDAD PAMPA posee una población de 2000 habitantesaproximadamente.
Ubicada en plena Cordillera Real de los Andes, en el campo, alejada de la Ciudad de
La Paz a 120 Km. El tiempo aproximado para llegar al pueblo es de 4h. Pertenece a
la Provincia NorYungas (Yungas=Valles calientes), en sentido poético “lugar donde
duermen las nubes”.
La población, a la vez, concentrada y dispersa, está formada por tres
comunidades: El Choro, Huaycuni yChacón. Las tres unidas, forman el pueblo de
Trinidad Pampa. Trinidad por ser tres Comunidades y Pampa por estar en la llanura.
Esta zona se pobló a principios del siglo XX. En aquella época loscampesinos no
tenían derecho a la educación, más bien eran castigados, si los patrones los
encontraban aprendiendo a leer. Era la época del ponguiage (esclavitud). Los abuelos
de nuestros niñosfueron esclavos de los patrones que ocuparon la zona. La gente
debía trabajar tres días para los patrones, les quedaba muy poco tiempo para su
trabajo familiar. Esto implicaba una mayor pobreza yexplotación.
En 1952, con la ley de Reforma Agraria, empieza una nueva época y los campesinos
poco a poco van adquiriendo su autonomía, según algunos historiadores la pagaron
demasiado cara, yaque perdieron mucho, en cuanto a la concepción aymará, en la
vivencia y estilo de vida de los Ayllus.
El 27 de agosto de 1955 se empieza a plantear la creación de la escuela. Esta
cubriría lasnecesidades de las tres comunidades. Después de un trabajo arduo, con
la colaboración de todos los comunitarios, se construyen unas aulas, que acogerían
a unos 140 estudiantes, la gran mayoríavarones. Las mujeres no tenían acceso a la
educación: aún se escucha alguna vez “son mujercitas no más”. Su vida es trabajar
y cuidar wawas.
El 5 de Julio de 1958 se funda la primera Escuela...