expermentales
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2013
ACT. DE MECTACOGNICION.
MATERIA: LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROFRA. ELSA MARINA DIAZ
ALUMNA: LARIZZA XIMENA ELIZONDO DAVILA
GRUPO:203
La importancia deestos experimentos fallidos en el avance de la ciencia sirven como experiencia a los científicos para poder seguir realizando nuevos experimentos de los mismos temas. Para que los errores que secometieron antes ya no se vuelvan a cometer en los nuevos experimentos, con esto se pudieron lograr nuevos descubrimientos que ayudaron a solucionar temas y conflictos científicos y socioeconómicos.
Lamayoría de los descubrimientos físicos-matemáticos importantes.
* Una descripción breve del experimento fallido.
La teoría de la generación espontánea sostenía que podía surgir vida compleja, animaly vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Esto quiere decir que se generaba vida a través de la materia inerte.
* Los resultados que condujeron a clasificarlo como tal.
Serealizaron y se obtuvieron diversos experimentos para comprobar esta teoría, el más conocido es el de Francesco Redí, quien tras colocar alimentos en descomposición tanto en vasos recubiertos congasas, así también como en vasos expuestos al aire libre, y tras conocer el resultado del experimento (los vasos recubiertos no tenían larvas mientras que los expuestos al aire libre si) ,concluyó que losseres vivos no pueden surgir de materia inerte (como sostenía la generación espontánea), sino que los seres vivos provienen de otro ser vivo (las moscas depositaban sus larvas y por eso aparecían enlos alimentos podridos).
* Una descripción del aporte científico al que dio origen.
La teoría de la Generación Espontánea como experimento (o en este caso teoría) fallido, fortaleció a laBiogénesis, la cual afirmaba que los seres vivos solo
provienen de otro ser vivo.
* Una conclusión de los aprendizajes logrados al realizar esta actividad, incluyendo tu reflexión sobre la...
ACT. DE MECTACOGNICION.
MATERIA: LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROFRA. ELSA MARINA DIAZ
ALUMNA: LARIZZA XIMENA ELIZONDO DAVILA
GRUPO:203
La importancia deestos experimentos fallidos en el avance de la ciencia sirven como experiencia a los científicos para poder seguir realizando nuevos experimentos de los mismos temas. Para que los errores que secometieron antes ya no se vuelvan a cometer en los nuevos experimentos, con esto se pudieron lograr nuevos descubrimientos que ayudaron a solucionar temas y conflictos científicos y socioeconómicos.
Lamayoría de los descubrimientos físicos-matemáticos importantes.
* Una descripción breve del experimento fallido.
La teoría de la generación espontánea sostenía que podía surgir vida compleja, animaly vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Esto quiere decir que se generaba vida a través de la materia inerte.
* Los resultados que condujeron a clasificarlo como tal.
Serealizaron y se obtuvieron diversos experimentos para comprobar esta teoría, el más conocido es el de Francesco Redí, quien tras colocar alimentos en descomposición tanto en vasos recubiertos congasas, así también como en vasos expuestos al aire libre, y tras conocer el resultado del experimento (los vasos recubiertos no tenían larvas mientras que los expuestos al aire libre si) ,concluyó que losseres vivos no pueden surgir de materia inerte (como sostenía la generación espontánea), sino que los seres vivos provienen de otro ser vivo (las moscas depositaban sus larvas y por eso aparecían enlos alimentos podridos).
* Una descripción del aporte científico al que dio origen.
La teoría de la Generación Espontánea como experimento (o en este caso teoría) fallido, fortaleció a laBiogénesis, la cual afirmaba que los seres vivos solo
provienen de otro ser vivo.
* Una conclusión de los aprendizajes logrados al realizar esta actividad, incluyendo tu reflexión sobre la...
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