ExplicacionPiezaGrafica
Páginas: 4 (775 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
Santiago de Cali, 11 de agosto de 2014
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Explicación de pieza gráfica en base a conceptos trabajados en clase
Análisis Y Comprensión Textual II
Presentado por:
ANDRES ESQUIVEL
LINATAMAYO
CAMILA PALACIOS
BRIAN STIVEN COBALEDA
Presentado a:
JOHN JAIRO LEÓN MUÑOZ
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
2014
Introducción
En base a un taller llamado "taller azul" se construyó unapieza que hacía referencia a un escrito que estaba en dicho talle, después fue compartida y discutida con otros grupos de trabajo lo que llevo a esta actividad, generar una justificación con base en lasdefiniciones trabajadas en clase que hacen referencia a la lectura Análisis Semiótico del Discurso de Joseph Courtés.
Aquí encontraremos la imagen a trabajar y cómo los conceptos fueron aplicados aella.
Lengua: Las normas de diseño y de concepto aplicadas en la imagen (Simetría, contraste, ritmo, retoque digital, movimiento) .
Lenguaje: El lenguaje usado en la composición es unlenguaje grafico en el cual se agregan una serie de elementos -pelota, ventana, flor, pared, copy- como ayuda para dar a conocer el mensaje.
En esta imagen se usan elementos de fácil identificacióncreando así un lenguaje el cual puede ser comprendido por las personas que lo observan, un lenguaje que, por lo menos desde la semiótica cumple con la intención planteada en su creación.
Hablando ya desdeel copy, la construcción esta compuesta por palabras comunes en el léxico general, no se usan palabras complejas ni en su significado ni en su lectura, ampliando así la capacidad de ser entendida sinespacio para la subjetividad o la falta de claridad en el mensaje.
Fondo (la idea): El mensaje a comunicar "tranquilidad y vidrios fuertes". Esta fue la idea a desarrollar, para llegar a ella sepensó un poco en el transfondo de un vidrio que se quiebra y cómo esto es tomado en una familia (enojos, regaños, discusiones, etc). Al tener los ejes principales en los cuales basaríamos la imagen....
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Explicación de pieza gráfica en base a conceptos trabajados en clase
Análisis Y Comprensión Textual II
Presentado por:
ANDRES ESQUIVEL
LINATAMAYO
CAMILA PALACIOS
BRIAN STIVEN COBALEDA
Presentado a:
JOHN JAIRO LEÓN MUÑOZ
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
2014
Introducción
En base a un taller llamado "taller azul" se construyó unapieza que hacía referencia a un escrito que estaba en dicho talle, después fue compartida y discutida con otros grupos de trabajo lo que llevo a esta actividad, generar una justificación con base en lasdefiniciones trabajadas en clase que hacen referencia a la lectura Análisis Semiótico del Discurso de Joseph Courtés.
Aquí encontraremos la imagen a trabajar y cómo los conceptos fueron aplicados aella.
Lengua: Las normas de diseño y de concepto aplicadas en la imagen (Simetría, contraste, ritmo, retoque digital, movimiento) .
Lenguaje: El lenguaje usado en la composición es unlenguaje grafico en el cual se agregan una serie de elementos -pelota, ventana, flor, pared, copy- como ayuda para dar a conocer el mensaje.
En esta imagen se usan elementos de fácil identificacióncreando así un lenguaje el cual puede ser comprendido por las personas que lo observan, un lenguaje que, por lo menos desde la semiótica cumple con la intención planteada en su creación.
Hablando ya desdeel copy, la construcción esta compuesta por palabras comunes en el léxico general, no se usan palabras complejas ni en su significado ni en su lectura, ampliando así la capacidad de ser entendida sinespacio para la subjetividad o la falta de claridad en el mensaje.
Fondo (la idea): El mensaje a comunicar "tranquilidad y vidrios fuertes". Esta fue la idea a desarrollar, para llegar a ella sepensó un poco en el transfondo de un vidrio que se quiebra y cómo esto es tomado en una familia (enojos, regaños, discusiones, etc). Al tener los ejes principales en los cuales basaríamos la imagen....
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