Explotacion Infantil En Mexico

INDICE.
Introducción 2
Capítulo I. Esclavitud en nuestros antepasados 6
I.I Trata negrera 6
I.II Esclavitud en el mundo moderno 7
I.II.I Causas por las cuales te conviertes en esclavo 8
I.II.II Tipos de esclavitud 10
I.II.III Abolición de la esclavitud 11
I.III El trabajo forzoso 13
I.III.I Organización internacional del trabajo 13
I.IV Latrata de personas 14
I.IV.I Trata de menores 16

Capítulo II. Explotación de menores

II.I Condiciones de trabajo infantil 18
II.II Causas y efectos 18
II.II.I. Trabajo asalariado y no asalariado 19
II.III Trabajos en el ámbito doméstico y agrícola 22
II.IV Programas para erradicar la explotación infantil 24
II.IV.I Prostitución 25

Capítulo III. Prostitución27

III.I ¿Qué es la prostitución? 28
III.I.I ¿Por qué existe la prostitución? 29
III.II. ¿Quiénes son los vulnerables? 30
III.II.I La captación 31
III.II.II El proxeneta 32
III.III.I Trafico de mujeres y menores 34
III.III.II Salir de la prostitución 35

Conclusión 36


La esclavitud es un estado social definido por la ley y las costumbres como laforma más absolutamente involuntaria de servidumbre humana. Un esclavo se caracteriza porque su trabajo o sus servicios se obtienen por la fuerza y su persona física es considerada como propiedad de su dueño, que dispone de él a su voluntad.
Desde los tiempos más remotos, el esclavo se definía legalmente como una mercancía que el dueño podía vender, comprar, regalar o cambiar por una deuda,sin que el esclavo pudiera ejercer ningún derecho u objeción personal o legal.
La esclavitud era una situación aceptada y a menudo esencial para la economía y la sociedad de todas las civilizaciones antiguas. En la antigua Mesopotamia, India y China utilizaron esclavos en los hogares, en el comercio, en la construcción a gran escala y en la agricultura. Los antiguos egipcios los utilizaron paraconstruir palacios reales y monumentos.
Los antiguos hebreos también utilizaron esclavos, pero su religión les obligaba a liberar a los de su misma etnia en determinadas fechas. En las civilizaciones precolombinas (aztecas, incas y mayas) también se utilizaba a los esclavos en la agricultura y en el ejército.

La investigación se enfocara principalmente en la prostitución infantilque se define como una grave violación de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes, y una forma de explotación económica análoga a la esclavitud y al trabajo forzoso, que constituye además un delito por parte de los que utilizan a niñas, niños y adolescentes para el comercio sexual.

La Declaración de Estocolmo, adoptada en el Congreso mundial contra la explotación sexual comercialinfantil en el año de 1996, define la explotación sexual comercial infantil como “una forma de coerción y violencia contra los niños que equivale al trabajo forzoso y a una forma contemporánea de esclavitud”

JUSTIFICACIÓN
En nuestro país existe una gran cantidad de menores que trabajan desde muy temprana edad, y que viven en situaciones de mucho riesgo. La mayoría de los ciudadanos no letomamos importancia al tema y lo vemos como algo común. Esto lleva como consecuencias muchos problemas como el analfabetismo, pobreza, desnutrición y muchos otros.

Casi todos los menores h6acen su labor en trabajos callejeros como vendedores, lavando carros etc., y la mayoría de éstos son obligados a trabajar por sus papás y en muchos casos hasta prostituirse.
Investigare sobre este tema conel fin de encontrar soluciones para eliminar esta explotación y buscar la forma de que ésta no aumente.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ¿Qué instituciones respaldan a los niños del trabajo infantil?

2. ¿Hasta qué punto es considerada explotación?

3. Comúnmente, ¿Quiénes son los que dirigen la explotación Infantil?

4. ¿Qué trabajos son los más comunes en los niños?...